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1977年5月24日,邓小平在《尊重知识,尊重人才》的讲话中说:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”在此讲话的影响下()

  • A、教育战线全面拨乱反正,中断十年的高考制度得以恢复
  • B、党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用
  • C、我国文艺、科技工作的指导方针“百花齐放,百家争鸣”提出
  • D、文学艺术和学术领域清算了极“左”路线,使中国文化走向世界

参考答案

更多 “1977年5月24日,邓小平在《尊重知识,尊重人才》的讲话中说:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”在此讲话的影响下()A、教育战线全面拨乱反正,中断十年的高考制度得以恢复B、党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用C、我国文艺、科技工作的指导方针“百花齐放,百家争鸣”提出D、文学艺术和学术领域清算了极“左”路线,使中国文化走向世界” 相关考题
考题 我国科学技术进步法确立的基本政策是()。A、只尊重知识B、只尊重人才C、尊重知识、尊重人才D、尊重知识或者尊重人才

考题 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是()。A.尊重创造 B.尊重知识 C.尊重人才 D.尊重劳动

考题 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体,其中居于基础地位的是( )A.尊重劳动 B.尊重知识 C.尊重人才 D.尊重创造

考题 为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”?

考题 四个尊重中,核心是()。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才

考题 坚持发展依靠人民,就要全面贯彻()的方针,积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围,充分激发各方面的创造活力。A、尊重劳动、尊重知识、尊重创造B、尊重劳动、尊重知识、尊重人才C、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

考题 1977年邓小平重新恢复工作后,在科教文化领域进行大力整顿,其主要内容包括:()①提出尊重知识,尊重人才②恢复全国高等学校统一考试招生制度③1978年初召开全国科学大会④大规模平反冤假错案A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 《为改革高唱赞歌》、《尊重知识,尊重人才》属于界定范围型标题。

考题 邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。A、尊重知识B、尊重创造C、尊重劳动D、尊重人才

考题 1977年8、9月间,邓小平在中央召开的科学教育工作座谈会上,以及与教育部负责人谈话时,号召尊重知识,(),调动广大知识分子的积极性。A、尊重创造B、尊重人才C、尊重劳动

考题 邓小平是我国改革开放的总设计师,他说的“改革是第二次革命”,其本质含义是()。A、尊重知识,尊重人才B、解放和发展生产力C、建立社会主义市场经济体制D、促进社会主义民主政治建设

考题 党的十八大提出的人才“四个尊重”内容是()A、尊重创造、尊重创新、草重知识、草重人才B、草重劳动、尊重知识、尊重人才、李重创造C、尊重知识、尊重人格、尊重劳动、尊重创造D、尊重人才、尊重知识、草重贡献、草重创造

考题 建立完善的科技创新以及成果转化的利益分享机制,应该坚持的原则是()。A、尊重知识,尊重人才B、尊重知识,尊重创新C、尊重人才,尊重创新D、尊重知识,尊重教育

考题 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。

考题 新时期的一个重大政策是强调尊重知识、尊重人才,具体是指()。A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造

考题 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。()

考题 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中,最核心的是尊重()A、劳动B、知识C、人才D、创造

考题 什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造?

考题 问答题为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”?

考题 判断题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。A 对B 错

考题 多选题新时期的一个重大政策是强调尊重知识、尊重人才,具体是指()。A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造

考题 判断题尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。()A 对B 错

考题 单选题党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是( )。A 尊重创造B 尊重知识C 尊重人才D 尊重劳动

考题 单选题坚持发展依靠人民,就要全面贯彻()的方针,积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围,充分激发各方面的创造活力。A 尊重劳动、尊重知识、尊重创造B 尊重劳动、尊重知识、尊重人才C 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

考题 多选题邓小平同志曾经提出:“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为:“必须()四个尊重,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。A尊重知识B尊重创造C尊重劳动D尊重人才

考题 单选题邓小平是我国改革开放的总设计师,他说的“改革是第二次革命”,其本质含义是()。A 尊重知识,尊重人才B 解放和发展生产力C 建立社会主义市场经济体制D 促进社会主义民主政治建设

考题 单选题建立完善的科技创新以及成果转化的利益分享机制,应该坚持的原则是()。A 尊重知识,尊重人才B 尊重人才,尊重创新C 尊重知识,尊重创新D 尊重知识,尊重教育

考题 单选题1977年8、9月间,邓小平在中央召开的科学教育工作座谈会上,以及与教育部负责人谈话时,号召尊重知识,(),调动广大知识分子的积极性。A 尊重创造B 尊重人才C 尊重劳动