考题
现代教育理论认为幼儿园与家庭是（ ）关系。 A．领导 B．伙伴 C．监督 D．从属
考题
现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（ ）A．教育的主辅B．商业C．伙伴 D．服务与被服务
考题
现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（ ）。A．朋友关系B．伙伴关系C．合作关系D．对立关系
考题
现代教育理论认为幼儿园与家庭是（ ）关系。A．领导关系B．伙伴关系C．监督关系D．从属关系
考题
现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（ ）。
考题
现代教育理论认为幼儿园与家庭是（ ）关系。?
A、领导关系
B、伙伴关系
C、监督关系
D、从属关系
考题
现代教育理论认为幼儿园与家长是（ ）关系。A.领导
B.伙伴
C.监督
D.从属
考题
现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。A领导B伙伴C监督D从属
考题
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。A、伙伴关系B、指导与被指导关系C、教育者与受教育者关系D、行政关系
考题
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系
考题
课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题，而现代教育中的（）是造成课程与教学分离的认识论根源。
考题
现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，这种关系强调了家长和教师的（ ）A、从属性B、平等性C、服从性D、等级性
考题
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。A、伙伴关系B、指导与被指导的关系C、教育者与受教育者关系D、行政关系
考题
从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。 A、教育B、平行C、伙伴D、服务
考题
现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（）。A、朋友关系B、伙伴关系C、合作关系D、对立关系
考题
现代教育评价理论认为评价的最主要功能是（）。A、改进与调控B、导向与诊断C、激励与研究D、改进与研究
考题
单选题现代教育理论认为幼儿园与家长是()关系。A
领导B
伙伴C
监督D
从属
考题
单选题现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。A
伙伴关系B
指导与被指导关系C
教育者与受教育者关系D
行政关系
考题
单选题现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。A
领导B
伙伴C
监督D
从属
考题
单选题现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系，这种关系强调了家长和教师的（ ）A
从属性B
平等性C
服从性D
等级性
考题
单选题从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。A
教育B
平行C
伙伴D
服务
考题
单选题现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。A
领导关系B
伙伴关系C
监督关系D
从属关系
考题
单选题现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（ ）。A
朋友关系B
伙伴关系C
合作关系D
对立关系
考题
单选题现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A
帮助与被帮助的关系B
管理与被管理的关系C
伙伴关系D
教与被教的关系
考题
单选题现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（）A
教育的主辅B
商业C
伙伴D
服务与被服务
考题
填空题课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题，而现代教育中的（）是造成课程与教学分离的认识论根源。
