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写出《舆论学》并提出了“拟态环境”（pseudoenvironment）和“刻板成见”（stereotype）概念的美国著名政治学家和新闻工作者是（）。

  • A、库利
  • B、帕克
  • C、米德
  • D、李普曼

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考题 拟态弧菌与霍乱弧菌生化特性上最重要的区别是A、拟态弧菌不发酵乳糖B、拟态弧菌不发酵蔗糖C、拟态弧菌尿素酶阴性D、拟态弧菌不发酵L－阿拉伯糖E、拟态弧菌硝酸盐还原阳性
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考题 新闻传播效果研究中的“新闻构建理论”,是从美国人李普曼1922年提出的()概念中发展而来的。 A.沉默的螺旋B.舆论领袖C.刺激反应D.拟态环境
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考题 古希腊著名的哲学家柏拉图在公元前300多年就写出了修辞学的专著《修辞学》。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 大众传播通过营造()来影响和制约舆论A.拟态环境B.意见环境C.意见气候D.多数意见
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考题 在社会学和公共关系学著作中，人们最常用的“民意”是指（）A社会舆论B公众舆论C大众舆论D新闻舆论
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考题 大众传媒的报道活动是一种营造“拟态环境”活动，它形成人们脑海中“关于外部世界的图像。这个观点是由传播学开创者施拉姆提出的。
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考题 拟态环境的重要观点有哪些？
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考题 李普曼在他的名著《舆论学》中，明确提出传播媒介构筑了（）。A、信息环境B、现实环境C、心理环境D、拟态环境
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考题 古希腊著名的哲学家柏拉图在公元前300多年就写出了修辞学的专著《修辞学》。
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考题 公共关系学研究的舆论包括（）A、人际舆论B、负面舆论C、全局性舆论D、内部舆论E、正面舆论
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考题 诺依曼认为，任何舆论乃至流行或时尚的形成，其背后都存在着一种机制，即（）。A、议程设置机制B、沉默的螺旋机制C、拟态环境的机制D、选择性机制
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考题 大众传播通过营造（）来影响和制约舆论。A、拟态环境B、意见环境C、意见气候D、多数意见
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考题 简述拟态环境理论。
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考题 构成“沉默的螺旋”假说的命题有（）A、个人意见表明是一个社会心理过程B、“拟态环境”并不是现实环境的客观再现C、大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论D、意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程
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考题 “电视人”与“容器人”都是建立在现代人的一种社会病理现象---（）的批评基础上的。A、媒介麻醉论B、拟态环境的环境化C、媒介依存症D、拟态环境
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考题 1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（），这是近代最早的一部教育学著作。A、《大教学论》B、《学记》C、《普通教育学》D、《教育论》
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考题 “拟态环境”的营造者是（）。A、政府机构B、受众C、社会团体D、传播媒介
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考题 美国学者高斯于1936年出版并提出了行政管理与行政环境之间关系问题的著作是（）A、《比较公共行政的模式》B、《公共行政生态学》C、《政府生态学》D、《美国社会与公共行政》
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考题 拟态环境（pseudo-environment）
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考题 “沉默的螺旋”假说的一个重要观点是，传播媒介提示的（）未必是社会上意见公布状况的如实反映。A、拟态环境B、社会舆论C、意见环境D、客观现实
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考题 “议程设置功能”理论的特点是（）A、着眼于认知层面B、考察的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、宏观的、综合的社会效果C、暗示传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构D、这个假说中的“舆论”与历来的舆论概念不同E、认为传播媒介是拟态环境的营造者
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考题 拟态环境即信息环境。
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考题 拟态环境
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考题 铁在什么环境容易生锈？铁生锈的条件是什么？写出生活中去除铁锈的方法。并提出解决铁生锈的几种方法。
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考题 判断题古希腊著名的哲学家柏拉图在公元前300多年就写出了修辞学的专著《修辞学》。A 对B 错
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考题 单选题1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（　　），这是近代最早的一部教育学著作。A 《大教学论》 B 《学记》C 《普通教育学》 D 《教育论》
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考题 名词解释题拟态环境
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