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测量的效度又有两层含义,即()和()。 前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性;后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。


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考题 效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。( )

考题 ________是指测量工具对它所测量特质的准确性和有效性。() A.效度B.信度C.关联效度D.内容效度

考题 ()是指测量工具在多大程度上反映了我们想要测量的概念的真实含义。 A、信度B、效度C、常模D、标准化

考题 下列关于效度的描述正确的有( )。A.内容效度指一项测试的内容能够代表它所要测量的主题或特质的程度 B.指一种测试的有效性程度,它反映了一种测试工具对于它所要测量的内容或特质进行准确测量的程度 C.效度主要分为三类,即内容效度、效标效度和内部一致性效度 D.测试所产生的结果还应该具有较好的效度 E.效标效度也称效标关联效度

考题 测验的效度指测量的( )和( ),即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。

考题 一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指()A内在效度B外在效度C效标效度D结构效度

考题 下列关于效度的说法正确的是()A所要测量的东西越多,测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性

考题 用来反映测量在多大范围内包含了概念的含义的效度测量方法是()A、内容效度B、构念效度C、同时效度D、预测效度

考题 内在效度是指一项测量的方法性。()

考题 效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为()A、内容效度B、同质效度C、构想效度D、理论效度E、预测效度

考题 测量效度是指心理测量的(),即测量到的是不是所要测定的心理特征。

考题 测量的效度有两层含义,即()A、内在效度B、外在效度C、潜在效度D、表面效度E、构思效度F、统计效度

考题 测量的效度又有两层含义,即()和(),前者是指一项测量的方法,资料的结论对该测量本身的有效性,后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。

考题 ()是指一项测量的方法.资料和结论对该测量本身的有效性。A、内在效度B、外在效度C、构思效度D、统计效度

考题 外在效度是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。()

考题 测量的效度指();测量的信度是指()。

考题 多选题测量的效度有两层含义,即()A内在效度B外在效度C潜在效度D表面效度E构思效度F统计效度

考题 填空题测量的效度又有两层含义,即()和(),前者是指一项测量的方法,资料的结论对该测量本身的有效性,后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。

考题 判断题内在效度是指一项测量的方法性。()A 对B 错

考题 多选题下列关于效度的说法正确的是()A所要测量的东西越多,测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性

考题 填空题测量的效度又有两层含义,即()和()。前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性;后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。

考题 单选题在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特质准确测量的程度。下列关于效度的说法中,不正确的是()。A 在测量学中,效度的定义是与测量目的无关的变异与实测值变异之比B 效度可分为内容效度、构想效度和效标效度三种C 内容效度具有可靠的数量指标,因而各测验间的相互比较容易D 构想效度是指测验对理论上的构想或特质的测量程度E 效标效度是指测验分数与效标的关系,因此又称实证效度

考题 单选题一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指()A  内在效度B  外在效度C  效标效度D 结构效度

考题 单选题()是指一项测量的方法.资料和结论对该测量本身的有效性。A 内在效度B 外在效度C 构思效度D 统计效度

考题 多选题效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为()A内容效度B同质效度C构想效度D理论效度E预测效度

考题 填空题测量效度是指心理测量的(),即测量到的是不是所要测定的心理特征。

考题 单选题用来反映测量在多大范围内包含了概念的含义的效度测量方法是()A 内容效度B 构念效度C 同时效度D 预测效度