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听的五个层次当中第五层次同理心的倾听要做到“五到”,以下哪项不属于“五到”?()

  • A、耳到;
  • B、手到;
  • C、了解。

参考答案

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考题 具有同理心的人需要做到以下几点()。 A.正确辨识对方情绪B.站在对方的角度看问题C.正确解读对方说话的含义D.专心听对方说话

考题 Word2010中的大纲文件最多只可有九个层次,而ppt中的演示文稿大纲最多只有五个层次,当Word2010大纲文件输入到ppt中后,五层一下的大纲会成为( ) A、第四层层次小标题的内容B、第五层层次小标题的内容C、第六层层次小标题的内容D、丢失

考题 倾听的最高层次是()。A、选择性的听B、专注的听C、同理心的听

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考题 最低层次的听是()。A、听而不闻B、敷衍了事的听C、有选择地听D、同理心的听

考题 简述倾听的五个层次。

考题 以下各项不属于“人性化护理”的内容的是()A、同情、同理心B、个性化健康教育C、支持、鼓励D、倾听、关爱

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考题 倾听的最高层次是()A、有选择的听B、专注的听C、忽视的听D、同理心的听

考题 听的五个层次分别是指()、敷衍了事、()、()、同理心的倾听。

考题 倾听的五位一体法则是指()A、微笑、点头、目光接触、即时回应和专注。B、耳听、眼看、嘴问、动脑和感受。C、同理心、克制、记录、提问和反馈。

考题 倾听层次中第二种是()A、认真听讲很配合B、利用身体语言假装听C、心不在焉沉迷自己的世界D、全心全意凝心倾听

考题 word中的大纲文件最多只可有九个层次,而ppt中的演示文稿大纲最多只有五个层次,当word大纲文件输入到ppt中后,五层以下的大纲会成为()。A、第四层层次小标题的内容B、第五层层次小标题的内容C、第六层层次小标题的内容D、丢失

考题 单选题倾听的五位一体法则是指()A 微笑、点头、目光接触、即时回应和专注。B 耳听、眼看、嘴问、动脑和感受。C 同理心、克制、记录、提问和反馈。

考题 单选题word中的大纲文件最多只可有九个层次,而ppt中的演示文稿大纲最多只有五个层次,当word大纲文件输入到ppt中后,五层以下的大纲会成为()。A 第四层层次小标题的内容B 第五层层次小标题的内容C 第六层层次小标题的内容D 丢失

考题 单选题word中的大纲文件最多只可有九个层次,而ppt中的演示文稿大纲最多只有五个层次,当word大纲文件输入到ppt中后,五层一下的大纲会成为()A 第四层层次小标题的内容B 第五层层次小标题的内容C 第六层层次小标题的内容D 丢失

考题 单选题最低层次的听是()。A 听而不闻B 敷衍了事的听C 有选择地听D 同理心的听

考题 单选题倾听的最高层次是()A 有选择的听B 专注的听C 忽视的听D 同理心的听

考题 问答题简述倾听的五个层次。

考题 多选题倾听的层次包括:()。A同理性倾听B喜好性倾听C单一性倾听D选择性倾听

考题 单选题倾听的最高层次是()。A 选择性的听B 专注的听C 同理心的听

考题 单选题倾听层次中第二种是()A 认真听讲很配合B 利用身体语言假装听C 心不在焉沉迷自己的世界D 全心全意凝心倾听