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以王充为代表的思想家反对儒家独尊,主张博通百家之言,在学习途径和方法上,反对“生而和之”,主张“学而知之”,具有鲜明的唯物主义倾向。


参考答案

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考题 向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是( )。A.王充B.郑玄C.董仲舒D.杨雄

考题 汉武帝时期,()实行“罢黜百家,独尊儒术”,高度确认了儒家学说的合理性。 A.王守仁B.董仲舒C.王充D.周敦颐

考题 向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是(  )。 A、王充 B、郑玄 C、董仲舒 D、杨雄

考题 春秋时期是思想家百家争鸣的时期,荀子是儒家的代表人物。

考题 王充提出了“罢黜百家,独尊儒术”的主张。

考题 儒家经学广泛发展在一定程度上受到了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的影响。

考题 关于明末清初三大思想家的学术思想说法正确的是:()A、方以智,是明清之际的思想家、科学家。他反对理学家排除质测之学而空谈通几B、唐甄,清初思想家,他主张人都是平等C、戴震,清代思想家、音韵训诂家D、方以智既反对程朱的理在气先说,也反对陆王心学

考题 提出“罢黜百家,独尊儒术”建议的思想家是()A、荀况B、董仲舒C、朱熹D、陆九渊

考题 下列哪项不是西汉独尊儒术的体现()。A、董仲舒:“罢黜百家,独尊儒术”B、中央设太学C、立五经博士D、追赠孔子为“文宣王”

考题 西汉唯心主义思想家董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”的主张并被接受,从此以后儒学在中国社会发展中一直处于独尊的地位。

考题 主张人的知识应该“无所不包”,纵要了解“古今行事”,横要通晓“百家之言”的人是()A、王充B、司马相如C、汉文帝D、董仲舒

考题 汉武帝采纳()的建议,罢黜百家、独尊儒术,使儒家经典成为封建王朝的官方学术和教育的主体内容。

考题 汉代的()是儒家第一个自觉探讨天人关系的思想家。A、董仲舒B、司马迁C、王充D、程颐

考题 东汉时期,反对神学的法律思想家有()A、王充B、刘秀C、刘预D、仲长统E、刘颂

考题 “罢黜百家,独尊儒术”的建议是由()提出来的。A、董仲舒B、汉武帝C、汉文帝D、王充

考题 以下说法不正确的一项是()。A、汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制B、春秋时代的老子是道家学派的创始人,具有朴素的辩证思想,代表作为《道德经》C、西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家D、宋代的哲学思想是程朱理学,朱熹是集大成者,著有《四书集注》

考题 王充所提倡的教育内容是()A、四书B、五经C、六艺D、博通百家

考题 《论衡》是哪位思想家的代表作()A、王充B、王阳明C、韩愈D、董仲舒

考题 多选题关于明末清初三大思想家的学术思想说法正确的是:()A方以智,是明清之际的思想家、科学家。他反对理学家排除质测之学而空谈通几B唐甄,清初思想家,他主张人都是平等C戴震,清代思想家、音韵训诂家D方以智既反对程朱的理在气先说,也反对陆王心学

考题 单选题“罢黜百家,独尊儒术”的建议是由()提出来的。A 董仲舒B 汉武帝C 汉文帝D 王充

考题 单选题向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”,并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是(  )。A 王充B 郑玄C 董仲舒D 杨雄

考题 判断题春秋时期是思想家百家争鸣的时期,荀子是儒家的代表人物。A 对B 错

考题 判断题王充提出了“罢黜百家,独尊儒术”的主张。A 对B 错

考题 单选题春秋时期是思想家百家争鸣的时期,()是儒家的代表人物。A 墨子B 孔子C 韩非D 老子

考题 单选题主张人的知识应该“无所不包”,纵要了解“古今行事”,横要通晓“百家之言”的人是()A 王充B 司马相如C 汉文帝D 董仲舒

考题 判断题以王充为代表的思想家反对儒家独尊,主张博通百家之言,在学习途径和方法上,反对“生而和之”,主张“学而知之”,具有鲜明的唯物主义倾向。A 对B 错

考题 单选题汉代的()是儒家第一个自觉探讨天人关系的思想家。A 董仲舒B 司马迁C 王充D 程颐