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马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命，当代大学生需承担的历史使命是（）。
- A、追求真理
- B、建设中国特色社会主义
- C、实现中华民族伟大复兴
- D、建设世界一流强国
参考答案
更多 “马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命，当代大学生需承担的历史使命是（）。A、追求真理B、建设中国特色社会主义C、实现中华民族伟大复兴D、建设世界一流强国” 相关考题
考题
马克思说："作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。"这里，确定的现实的人的"规定"、"使命"和"任务"指的是()a.人生责任b.人生境界c.人生存在d.人生信仰
考题
为增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识，健全普法宣传教育机制，牢固树立()观念，加强公民道德建设。A.有权利就有责任、有权力就有义务B.有权利就有责任、有权利就有义务C.有权力就有责任、有权力就有义务D.有权力就有责任、有权利就有义务正确
考题
在一个组织中,下列哪句话是正确的( )。A有职位就有职权B有职权就有职位 C有职权就有职责D
在一个组织中，下列哪句话是正确的（ ）。Ａ有职位就有职权Ｂ有职权就有职位Ｃ有职权就有职责Ｄ有职责就有职权Ｅ有职责就有职位
考题
马克思在《德意志意识形态》中指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。……”这个任务是由于什么产生的？（）A、你的需要及其与现存世界的联系B、他人的要求C、自身的思想觉悟D、外部环境的需要
考题
为增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识，健全普法宣传教育机制，牢固树立（）观念，加强公民道德建设。A、有权利就有责任、有权利就有义务B、有权利就有责任、有权力就有义务C、有权力就有责任、有权利就有义务D、有权力就有责任、有权力就有义务
考题
马克思说：“作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（）。A、人生责任B、人生境界C、人生存在D、人生信仰
考题
单选题为增强全民法治观念，推动全社会树立法治意识，健全普法宣传教育机制，牢固树立（）观念，加强公民道德建设。A
有权利就有责任、有权利就有义务B
有权力就有责任、有权力就有义务C
有权利就有责任、有权力就有义务D
有权力就有责任、有权利就有义务
考题
多选题马克思曾经说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”当代大学生承担的历史使命是（）A实现社会主义的现代化B建设中国特色社会主义C实现中华民族伟大复兴D实现全面建设小康社会
考题
单选题马克思在《德意志意识形态》中指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。……”这个任务是由于什么产生的？（）A
你的需要及其与现存世界的联系B
他人的要求C
自身的思想觉悟D
外部环境的需要
考题
多选题马克思说：“为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现实世界的联系而产生的。”不同时代的青年有不同的历史使命，当代大学生需承担的历史使命是（）。A追求真理B建设中国特色社会主义C实现中华民族伟大复兴D建设世界一流强国
考题
问答题马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，指的是什么？
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