考题
布鲁纳认为，学习包括知识的获得、转化和__________三个过程。
考题
布鲁纳认为：一切知识都是按编码系统排列和组织起来的。（ ）
考题
布鲁纳认为学习包括知识的（ ）几个过程。A．理解B．巩固c．获得D．转化E．评价
考题
布鲁纳认为教学目的在于理解学科的基本结构。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()A、新知识的获得B、知识的转化C、对知识的评价D、知识的保持E、知识的提取
考题
布鲁纳认为，评价是对知识的一种____检查，通常包含对知识的____进行判断．
考题
布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属予基本结构的是（ ）
A、基本概念
B、基本原理
C、基本方法
D、基本知识
考题
布鲁纳认为，学习一门学科包含几乎同时发生的过程有（ ）
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.评价
D.编码
考题
布鲁纳认为，在人类智慧生长期间，经历了几种表征系统的阶段，即
A.动作性表征
B.映像性表征
C.知识性表征
D.符号性表征
考题
布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属于基本结构的是（ ）A.基本概念
B.基本原理
C.基本方法
D.基本知识
考题
布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即动作性再现模式、（）和象征性再现模式。
考题
布鲁纳认为，学习包括知识的（）A、获得B、转化C、评价D、记忆E、应用
考题
布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握
考题
布鲁纳的（）学说认为学习过程包括知识的获得、转换与评价。
考题
布鲁纳认为学习包括知识的（）几个过程。A、理解B、巩固C、获得D、转化E、评价
考题
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（ ）。A、新旧知识的联系B、对新知识的理解C、主动形成认知结构或表征D、对新知识的应用
考题
布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的记忆D、知识的评价
考题
布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象
考题
多选题布鲁纳认为学习包括知识的（）几个过程。A理解B巩固C获得D转化E评价
考题
填空题布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即动作性再现模式、（）和象征性再现模式。
考题
单选题布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）A
新知识的获得B
知识的转化C
知识的记忆D
知识的评价
考题
填空题布鲁纳的（）学说认为学习过程包括知识的获得、转换与评价。
考题
单选题布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（ ）。A
新旧知识的联系B
对新知识的理解C
主动形成认知结构或表征D
对新知识的应用
考题
单选题(2015湖南岳阳)布鲁纳认为教学目标在于()。A
学会新知识B
发现学习C
理解学科基本结构D
建立认知结构
考题
多选题布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）A新知识的获得B知识的转化C对知识的评价D知识的保持E知识的提取
考题
多选题布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）A联想表象B思维表象C动作再现表象D图像再现表象E符号再现表象
考题
单选题布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）A
知识再现表象B
动作再现表象C
图像再现表象D
符号再现表象
