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成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（　）

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考题 学习动机是推动学生学习的一种（ ）。A．重要力量B．主要力量C．内部动力D．外部动力
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考题 学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（ ）
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考题 教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法() A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法
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考题 成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 学生的学习经过了“教学法”的加工。()
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考题 学习动机是推动学生学习的一种（ ）。A．重要力量B．主要力最C．内部动力D．外部动力
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考题 有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（ ） A.愉快教学法 B.情境教学法 C.成功教学法 D.尝试教学法
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考题 以下有关发现教学法正确的的说法有（）A、教师可充分发挥主导作用B、促使外部学习动机内化，激发学生的学习潜能C、耗费的时间较多D、促使学生学会发现探索的方法E、发现教学法有助于开发学生智力潜能
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考题 奖罚式教育模式的实质是依靠（）迫使学生进入良好的学习状态。A、内部动力B、外部压力
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考题 成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。
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考题 学习动机是推动学生学习的一种（）A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力
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考题 情境教学法的核心在于激发学生的情感。
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考题 教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（　）A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法
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考题 情境教学法的核心是（）。A、激发学生的情感B、减轻学生的学习负担C、培养学生的探索精神D、巩固学生的基础知识
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考题 成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制
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考题 价格机制的核心内容是（）A、价格形成机制B、价格运行机制C、价格调节机制D、价格动力机制
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考题 单选题(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。A 激发学生的情感B 培养学生的探究精神C 巩固学生的基础知识D 减轻学生的学习负担
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考题 多选题对示范教学法描述正确的是（）。A示范教学法是直观教学法中的一种B示范教学法是学生在教师指导下形成技能的一种教学方法C示范教学法具有鲜明性、生动性和真实性的特点D示范教学法有利于学习者准确地理解和掌握学习内容
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考题 单选题情境教学法的核心是（）。A 激发学生的情感B 减轻学生的学习负担C 培养学生的探索精神D 巩固学生的基础知识
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考题 单选题学习动机是推动学生学习的一种（）。A 重要力量B 主要力量C 内部动力D 外部动力
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考题 单选题成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。A 积极性B 主动性C 内部动力机制D 外部动力机制
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考题 判断题学习动机是推动学生学习的一种外部动力。A 对B 错
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考题 判断题成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（　）A 对B 错
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考题 多选题以下有关发现教学法正确的的说法有（）A教师可充分发挥主导作用B促使外部学习动机内化，激发学生的学习潜能C耗费的时间较多D促使学生学会发现探索的方法E发现教学法有助于开发学生智力潜能
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考题 判断题成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。A 对B 错
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考题 单选题教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（　）A 愉快教学法B 情境教学法C 尝试教学法D 成功教学法
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考题 单选题奖罚式教育模式的实质是依靠（）迫使学生进入良好的学习状态。A 内部动力B 外部压力
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