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伤寒杆菌分离培养,在病程早期第一周应取()标本;发病第2,3周应取()标本,其阳性率高.


参考答案

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考题 怀疑伤寒引起的肠热症作微生物检验时,不正确的描述是A.病程的第1~2周作血培养,细菌分离率较高B.病程的第2~3周采粪便和尿液作培养,细菌分离率较高C.应同时选用强弱选择培养基D.最后鉴定需要结合血清学试验来完成E.整个病程中骨髓标本细菌分离阳性率极低

考题 伤寒发病第一周时阳性检出率最高的标本是A、粪便培养B、尿液培养C、骨髓培养D、血液培养E、呕吐物培养

考题 伤寒、副伤寒沙门菌的分离培养,不正确的是A、常用SS琼脂培养基B、可采集胆汁标本进行分离培养C、骨髓标本培养阳性率在发病第1周时也比较高D、可采用粪便培养分离病原菌E、尿中不会检出

考题 对肠热症患者的标本进行病原菌分离培养,不正确的是( )。A.发病第l~3周取骨髓B.发病第l周取血液C.发病第l周取粪便D.发病第3周起取尿液E.可选用SS肠道选择培养基

考题 伤寒患者做细菌培养,关于不同标本诊断价值的描述,不正确的是A、血培养在病程第1~2周阳性率最高B、骨髓培养的阳性率比血培养低C、病程第3~4周,部分患者的尿培养阳性D、胆汁培养有助于发现带菌者E、整个病程中,粪便均可培养出伤寒杆菌,但阳性者不一定都是现症患者

考题 对伤寒副伤寒沙门菌的分离培养,下述不正确的是A、其选择培养基可为SS琼脂B、可采胆汁标本进行分离C、骨髓标本培养阳性率在发病第一周时也比较高D、可采用血液培养分离病原E、尿中不会检出

考题 患肠热症第一周进行细菌分离培养应取的标本是A、外周血或骨髓B、粪便C、尿液D、胆汁E、呕吐物

考题 伤寒患者发病第一周内分离病原菌应采取的标本是A、血液B、尿液C、粪便D、呕吐物E、脑脊液

考题 伤寒病人发病第一周内,分离病原菌应采取的标本是( )。A、呕吐物B、血液C、粪便D、尿液E、脑脊液

考题 伤寒、副伤寒病人粪便标本分离率最高的时期是A、发病第1周B、发病第2周C、发病第3周D、发病第4周E、病程全程

考题 怀疑伤寒杆菌引起的发热做微生物学检验时,下列不正确的描述是( ) A、病程的第1~2周做血培养,细菌分离率较高B、病程的第2~3周采粪便和尿液做培养,细菌分离率较高C、应同时选用强弱选择培养基D、最后鉴定需要结合血清学试验来完成E、整个病程中骨髓标本细菌分离阳性率极低

考题 怀疑伤寒杆菌引起的发热做微生物学检验时,下列不正确的描述是( )A.病程的第1~2周做血培养,细菌分离率较高B.病程的第2~3周采粪便和尿液做培养,细菌分离率较高C.应同时选用强弱选择培养基D.最后鉴定需要结合血清学试验来完成E.整个病程中骨髓标本细菌分离阳性率极低

考题 伤寒发病第一周用于细菌分离培养标本为A.血液B.尿液C.粪便D.骨髓E.痰

考题 患肠热症第一周进行细菌分离培养应取的标本是()A、血液B、粪便C、尿液D、胆汁E、呕吐物

考题 从可疑病例中分离病毒,采集标本时应注意()A、在发病早期采集B、采集适当部位的标本C、标本应保持在低温环境D、标本应尽快送实验室E、在疾病晚期再次采集标本分离培养

考题 伤寒发病第一周用于细菌分离培养标本为().A、血液B、尿液C、粪便D、骨髓E、痰

考题 单选题对肠热症患者的标本进行病原菌分离培养,不正确的是(  )。A 发病第1周取血液B 发病第1~3周取骨髓C 发病第1周取粪便D 发病第3周起取尿液E 可选用SS肠道选择培养基

考题 多选题从可疑病例中分离病毒,采集标本时应注意()A在发病早期采集B采集适当部位的标本C标本应保持在低温环境D标本应尽快送实验室E在疾病晚期再次采集标本分离培养

考题 单选题伤寒、副伤寒病人粪便标本分离率最高的时期是(  )。A 发病第1周B 发病第2周C 发病第3周D 发病第4周E 病程全程

考题 单选题患肠热症第一周进行细菌分离培养应取的标本是()。A 外周血或骨髓B 粪便C 尿液D 胆汁E 呕吐物

考题 单选题患肠热症第一周进行细菌分离培养应取的标本是()A 血液B 粪便C 尿液D 胆汁E 呕吐物

考题 单选题伤寒发病第一周用于细菌分离培养标本为()A 血液B 尿液C 粪便D 骨髓E 痰

考题 单选题对伤寒、副伤寒沙门菌的分离培养,下列叙述错误的是()A 可采用血液培养分离病原B 可采用胆汁标本进行分离C 骨髓标本培养阳性率在发病第一周时也比较高D 尿中不会检出E 可选择SS琼脂作为选择培养基

考题 单选题伤寒患者做细菌培养,关于不同标本诊断价值的描述,不正确的是()A 血培养在病程第1~2周阳性率最高B 骨髓培养的阳性率比血培养低C 病程第3~4周,部分患者的尿培养阳性D 胆汁培养有助于发现带菌者E 整个病程中,粪便均可培养出伤寒杆菌,但阳性者不一定都是现症患者