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循序渐进的教学原则,主要决定于个体身心发展的()
- A、顺序性
- B、阶段性
- C、不平衡性
- D、互补性
参考答案
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考题
教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这就是教学的( )。A.可接受性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则
考题
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难 度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这是( )教学原则。
A.因材施教 B.量力性 C.循序渐进 D.巩固性
考题
教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应( )
A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律
考题
单选题个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )A
相互衔接B
循序渐进C
长善救失D
教学相长
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