考题
基础教育课程改革的基本理念是()
A.以学生发展为本B.培养环境意识C.以创新精神和实践能力培养为目标D.减轻学生负担
考题
新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
国内外改革的主要趋势是( )
A、以学生发展为本B、课程的人文化C、课程的弹性化D、课程的综合化E、课程人本化
考题
课程改革的基本理念是()。
①以学生发展为本
②培养环境意识
③以创新精神和实践能力培养为重点
④减轻学生学习负担A.②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
考题
新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（ ）A.学生学习的促进者
B.课程的开发者
C.课程的研究者
D.课程的管理者
E.学生发展的全面引导者
考题
美术新课程的出发点是（ ）。A．以学生的发展为本
B．以教师的教学为本
C．以促进教学为本
D．以学科发展为本
考题
教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出课程改革的核心理念是（ ）。A.培养学生科学素养
B.以学生发展为本
C.研究性学习
D.素质教育
考题
新一轮课程改革给予学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识，在课程设计取向上以学生发展为本，以理论分析和实践能力的培养为重点。
考题
校本研究的研究主体是（）A、学生B、老师C、课程改革D、教学实践
考题
进入20世纪70年代，课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为（）。A、动作表征B、心理体验C、符号表征D、生活体验
考题
新课程改革的基本理念是（）。A、以学生发展为本B、培养学生的实践能力C、切实减轻学生的学习负担D、提高课堂教学效率
考题
新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）A、学生学习的促进者B、课程的开发者C、课程的研究者D、课程的管理者E、学生发展的全面引导者
考题
课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比教学研究更为重要。
考题
课程改革的基本理念是（）。A、以学生发展为本B、培养学生的实践能力C、切实减轻学生的学习负担D、提高课堂教学效率
考题
课程改革的的基本理念是：（） ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担A、②③④B、①②③C、①③D、②④
考题
美术新课程的出发点是（）。A、以学生的发展为本B、以教师的教学为本C、以促进教学为本D、以学科发展为本
考题
单选题新课程改革的基本理念是（）。A
以学生发展为本B
培养学生的实践能力C
切实减轻学生的学习负担D
提高课堂教学效率
考题
多选题新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为（）A学生学习的促进者B课程的开发者C课程的研究者D课程的管理者E学生发展的全面引导者
考题
单选题课程改革的基本理念是（）。A
以学生发展为本B
培养学生的实践能力C
切实减轻学生的学习负担D
提高课堂教学效率
考题
判断题新一轮课程改革给予学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识，在课程设计取向上以学生发展为本，以理论分析和实践能力的培养为重点。A
对B
错
考题
单选题以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和（ ）研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。A
课程学B
社会科学C
教育学D
教育心理学
考题
单选题课程改革的的基本理念是（） ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学生学习负担A
②③④B
①②③C
①③D
②④
考题
单选题教育部在2001年6月8日正式颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的课程改革核心理念是（）A
学生的全面发展B
以学生发展为本C
研究性学习D
素质教育
考题
单选题美术新课程的出发点是（）。A
以学生的发展为本B
以教师的教学为本C
以促进教学为本D
以学科发展为本
考题
单选题进入20世纪70年代，课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为（）。A
动作表征B
心理体验C
符号表征D
生活体验
考题
单选题课程改革的基本理念是（ ）。①以学生发展为本；②培养环境意识；③以创新精神和实践能力培养为重点；④减轻学生学习负担A
②③④B
①②③C
①③D
②④
考题
单选题从对学生学习要求的角度来划分，我们一般把课程分为( )A
基础型课程、拓展型课程与研究型课程B
分科课程与综合课程C
学科课程与活动课程D
必修课程与选修课程
