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“性善论”就是认为好人生来都是善良的。

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考题 义务论认为，意志的善良不因幸福而善，也不因功利而善，而是因其自身而善，只有善良意志本身的善，才是无条件的。（ ）
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考题 新性善论
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考题 子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”对这句话理解正确的是（）。A、孔子认为，仁者对好人坏人都以德相待B、孔子认为，有时候厌恶别人的人称不上仁者C、孔子认为，仁者就是老好人D、孔子认为，仁者是有原则的
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考题 （）是公共行政效率导向的人性论基础。A、善良意志B、性善论C、性恶论D、趋乐避苦
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考题 孟子主张性善论，他认为的“四心”是指人们的恻隐，羞恶，恭敬，仁爱之心。
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考题 个人本位论认为个人的发展高于一切，教育的职能就是使人生来就有的健全机能在教育的影响下得到发展。
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考题 卢俊认为，人的天性是善良的，“在人的心灵中根本没有什么生来就有的邪恶。“此说法属于育目的论的哪种说法（）A、个人本位教育目的论B、社会教育目的论C、人文教育目的论D、神学教育目的的论
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考题 性善论
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考题 “性善论”认为人天生是善良的、理性的，在管理上主张顺其自然。
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考题 孔子是儒家文化的创立者，他的人性论主张是（）A、人性险恶B、人性相近C、人性食色D、人性善良
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考题 孟子提出人性善的观点，他认为（）A、恻隐之心，人皆有之B、仁义礼智根于心C、人们应该“化性起伪”D、人的善良是后天学习得来的
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考题 “性善论”就是认为所有的人生来都是善良的。
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考题 义务论认为，人的善良意志的最高表现是（）。A、相对命令B、绝对命令C、道德D、价值
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考题 孟子的“性善论”与Y理论都肯定了人性本质上是善良的、美好的。
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考题 儒家认为：人生来是善良的，但社会会使人变坏。实施教化可以防止人变坏。
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考题 “性善论”就是认为好人生来都是善良的。
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考题 判断题“性善论”就是认为所有的人生来都是善良的。A 对B 错
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考题 判断题个人本位论认为个人的发展高于一切，教育的职能就是使人生来就有的健全机能在教育的影响下得到发展。A 对B 错
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考题 单选题孔子是儒家文化的创立者，他的人性论主张是（）A 人性险恶B 人性相近C 人性食色D 人性善良
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考题 多选题孟子提出人性善的观点，他认为（）A恻隐之心，人皆有之B仁义礼智根于心C人们应该“化性起伪”D人的善良是后天学习得来的
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考题 判断题“性善论”认为人天生是善良的、理性的，在管理上主张顺其自然。A 对B 错
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考题 判断题“性善论”就是认为好人生来都是善良的。A 对B 错
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考题 单选题子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”对这句话理解正确的是（）。A 孔子认为，仁者对好人坏人都以德相待B 孔子认为，有时候厌恶别人的人称不上仁者C 孔子认为，仁者就是老好人D 孔子认为，仁者是有原则的
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考题 判断题儒家认为：人生来是善良的，但社会会使人变坏。实施教化可以防止人变坏。A 对B 错
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