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（）是对自己的认同和评价

  • A、信念树立
  • B、自我概念
  • C、角色定位
  • D、情绪管理

参考答案

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考题 绩效考评还须对工作业绩以外的内容进行考评，即对企业员工的（）做出正确评价。A． 综合素质和对企业做出的贡献B． 工作态度和对企业的认同程度C． 综合素质和对企业的认同程度D． 对企业的贡献和对企业的认同
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考题 研究者通过考察儿童对自己的人格特质进行评价，即儿童在传统的男性化项目（如有野心、竞争性和自我满足感）和女性化项目（如慈爱、体贴和温柔细语）上的得分来评价儿童的A.性别认同 B.性别角色认同 C.性别角色标准 D.性别偏爱
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考题 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。A、社会价值和教育质量B、个人价值和社会认同C、社会价值和个人价值D、自我价值和社会认同
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考题 所谓自尊，简单地说就是人对他人的评价、界定和认同。
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考题 罗杰斯认为，自我概念主要包括（）。A、服务对象对自己的知觉和评价B、服务对象对整个世界的知觉和评价C、服务对象对自己与他人关系的知觉和评价D、服务对象对环境的知觉和评价E、服务对象对他人的知觉和评价
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考题 在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。A、自我探索是自我概念发展的内在动力B、对自我接纳与自我排斥概念的认同C、对同龄人的认同感D、透过他人对自己的评价来认识自己
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考题 压力倦怠与正能量激发这一讲提到的双低人群是自我评价低和（）。A、自我认同低B、对工作认同感低C、自我实现低D、自信心低
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考题 专业技术人员对自己专业角色的认同是专业发展的基础和前提。（）
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考题 少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是（）。A、学会认识和评价他人B、教师对他的评价C、同学对他的评价D、对外部行为的评价
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考题 教师角色的认同，指对自己的行为很满意。
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考题 职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受，常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程；状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义，下列属于过程性职业认同的是（）A、身为一名警察，老张几十年如一日，始终将维护公共安全的原则牢记于心B、李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖，为此她深感自豪C、听完老党员的模范事迹，小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任D、陈医生行医多年，“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
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考题 敬业心理的基础是认同和热爱，认同自己的职业和岗位，认同职业所联系的"责、权、利"，认同和追求岗位的社会价值。
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考题 多选题回绝时应尽量做到（　　）。A让对方认同自己的观点B减少不悦和失望C让自己的理由充分D寻求理解和认同
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考题 判断题敬业心理的基础是认同和热爱，认同自己的职业和岗位，认同职业所联系的"责、权、利"，认同和追求岗位的社会价值。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育的（）作出判断的过程。A 社会价值和教育质量B 个人价值和社会认同C 社会价值和个人价值D 自我价值和社会认同
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考题 单选题在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。A 自我探索是自我概念发展的内在动力B 对自我接纳与自我排斥概念的认同C 对同龄人的认同感D 透过他人对自己的评价来认识自己
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考题 判断题所谓自尊，简单地说就是人对他人的评价、界定和认同。A 对B 错
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考题 多选题自我概念认识水平提高的主要途径有（　　）。A自我探索B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价
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考题 多选题罗杰斯认为自我概念主要包括( )A服务对象对自己的知觉评价B服务对象对整个世界的知觉和评价C服务对象对自己与他人关系的知觉和评价D服务对象对环境的知觉和评价E服务对象对他人的直觉和评价
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考题 多选题罗杰斯认为，自我概念主要包括（）。A服务对象对自己的知觉和评价B服务对象对整个世界的知觉和评价C服务对象对自己与他人关系的知觉和评价D服务对象对环境的知觉和评价E服务对象对他人的知觉和评价
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