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()原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平处在幼儿的“最近发展区”。

  • A、兴趣性
  • B、发展适宜性
  • C、价值性
  • D、基础性

参考答案

更多 “()原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平处在幼儿的“最近发展区”。A、兴趣性B、发展适宜性C、价值性D、基础性” 相关考题
考题 幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平、( )和兴趣爱好匹配。 A.先天遗传B.年龄特点

考题 幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平( )兴趣爱好匹配。 A.先天遗传B.年龄特点

考题 发展性原则是指幼儿园的教育教学活动要能促进幼儿个性的全面发展,就是包括()等的发展,使幼儿从现有的发展水平向最近发展区发展。 A.智力B.体力C.道德D.意志E.情感

考题 幼儿园课程内容的选择必须适合幼儿的能力,其难度水平应处于幼儿的()。 A.敏感期B.最近发展区C.关键期D.最佳教学期

考题 课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明课程内容的选择符合()。 A.目的性原则B.发展适宜性原则C.兴趣性原则D.价值性原则

考题 教育内容既要符合幼儿原有水平,又能促进其进一步发展。这符合( ) A、基础性原则 B、兴趣性原则 C、发展适宜性原则 D、价值性原则

考题 教育内容既要符合幼儿原有水平,又能促进其进一步发展。这符合( ) A.基础性原则 B.兴趣性原则 C.发展适宜性原则 D.价值性原则

考题 教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又要能促进其进一步发展,这符合( )。 A.价值性原则 B.基础性原则 C.发展适宜性原则 D.兴趣性原则

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指(  )原则。 A、幼儿参与性 B、发展适宜性 C、开放性 D、幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性

考题 幼儿园课程内容选择的原则有()。A目的性原则B基础性原则C兴趣性原则D适宜性原则

考题 幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()A、遵循目的性原则的必然要求B、遵循基础性原则的必然要求C、遵循发展适宜性原则的必然要求D、遵循价值性原则的必然要求

考题 课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平处在幼儿的“最近发展区”,指的是()

考题 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的()及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。A、年龄特征B、性别特征C、个性特征D、生理特征

考题 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征以及()的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。A、生理发展B、心理发展C、身心发展D、健康发展

考题 在游戏环境规划时,既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿个体差异,符合不同幼儿发展的水平,这主要体现了室内游戏环境规划的()原则?A、因地制宜B、参与性C、健康安全D、发展适宜性

考题 选择幼儿园课程内容的原则中,哪一个原则体现了幼儿认识活动的具体形象性()A、发展适宜性原则B、基础性原则C、兴趣性原则D、直接经验性原则

考题 幼儿园的课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平应处在幼儿的“()”之内。

考题 单选题在游戏环境规划时,既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿个体差异,符合不同幼儿发展的水平,这主要体现了室内游戏环境规划的()原则?A 因地制宜B 参与性C 健康安全D 发展适宜性

考题 单选题()原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平处在幼儿的“最近发展区”。A 兴趣性B 发展适宜性C 价值性D 基础性

考题 单选题幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时()A 遵循目的性原则的必然要求B 遵循基础性原则的必然要求C 遵循发展适宜性原则的必然要求D 遵循价值性原则的必然要求

考题 单选题发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征以及()的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。A 生理发展B 心理发展C 身心发展D 健康发展

考题 单选题选择幼儿园课程内容的原则中,哪一个原则体现了幼儿认识活动的具体形象性()A 发展适宜性原则B 基础性原则C 兴趣性原则D 直接经验性原则

考题 单选题教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又要能促进其进一步发展,这符合( )。A 价值性原则B 发展适宜性原则C 基础性原则D 兴趣性原则

考题 单选题发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的()及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。A 年龄特征B 性别特征C 个性特征D 生理特征

考题 填空题课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平处在幼儿的“最近发展区”,指的是()

考题 单选题教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合()。A 发展适宜性原则B 价值性原则C 基础性原则D 兴趣性原则

考题 填空题幼儿园的课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平应处在幼儿的“()”之内。