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对于()来说,作家的记录整理使它们得以长期保存,作家的创作又使它得以发扬光大。


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考题 茨威格是一位() A、奥地利作家B、用英语写作的作家C、反战作家D、《象棋的故事》的作者E、擅长长篇小说创作的作家

考题 文学理论的研究对象不仅指文学作品,还包括创作它的作家、阅读它的读者以及作家读者生活于其中并成为文学作品所反映、所表现的大千世界。()

考题 对于剧作家而言,创作剧本的过程,实际上是一个场面选择的过程。

考题 ()开创了作家创作童话的新纪元,使童话这一文学体裁逐步走向成熟。

考题 对于民间文学来说,作家的记录整理使它得以长期保存,作家的加工创造又使它()

考题 作家的体验对于文学创作有何意义?

考题 试析作家创作风格与创作个性,话语情境的关系。

考题 创作了杂剧《张生煮海》的作家李好古属于:()A、大都作家群;B、河北作家群;C、山东作家群;D、山西作家群

考题 关汉卿是()A、元杂剧最优秀的代表作家B、由金入元的作家C、历史剧《赵氏孤儿》的作者D、元代杂剧作家申创作数量最多的作家

考题 搜集某一作家的创作经历,并结合该作家的创作实践,谈谈文学的一般写作过程。

考题 童话分类的角度很多,从作者看,由劳动人民创作的称为民间童话,由作家整理、加工、创作的称为创作童话

考题 对于作家艺术家的生活实践,世界观和创作的关系,恩格斯的论述是什么?

考题 20世纪现实主义文学中德国的托马斯•曼创作的() ,法国作家罗曼•罗兰创作的() ,英国作家劳伦斯创作的(),美国作家海明威创作的() ,索尔•贝娄的(),俄罗斯及前苏联的高尔基创作的(),肖洛霍夫创作的()及帕斯捷尔纳克的()都是当时重要的作品。

考题 对文学创作具有直接影响的主观因素是()A、作家的人生经验B、作家的心理特征C、作家的创作个性D、作家置身其中的历史环境和文化环境

考题 文学传播的目的主要是()A、将作家的个人创作转化为某种程度的社会公共享乐B、使文学作品的商品价值得以呈现C、使作家的经济收入增多D、满足读者的欣赏欲

考题 儿童文学作家包括成人和(),他们与成人文学作家一样,具备着文学创作的能力,并遵循着文学创作规律进行创作。

考题 农村题材创作是建国后一个庞大的创作团队推动的十分洪大的创作潮流,其中,山西作家群和陕西作家群两个地域作家构成的创作群体在这一时期农村题材小说创作中十分活跃

考题 风格就是作家创作个性的表现()

考题 问答题搜集某一作家的创作经历,并结合该作家的创作实践,谈谈文学的一般写作过程。

考题 问答题作家的体验对于文学创作有何意义?

考题 单选题写作,在最成功的时候,是一种孤寂的生涯。作家的组织固然可以排遣他们的孤独,但是我怀疑它们未必能够促进作家的创作。一个在稠人广众之中成长起来的作家,自然可以免除孤苦寂寥之虑,但他的作品往往流于平庸。而一个在岑寂中独立工作的作家,假若他确实不同凡响,就必须天天面对永恒的东西,或者面对缺乏永恒的状况。对文意的理解正确的一项是(  )。A 孤寂的生活可以促进作家的创作B 作家组织对于作家的创作毫无用处C 平庸的作品出自那些在稠人广众中成长起来的作家之手D 成功的作家往往是超然物外的

考题 判断题童话分类的角度很多,从作者看,由劳动人民创作的称为民间童话,由作家整理、加工、创作的称为创作童话A 对B 错

考题 单选题文学传播的目的主要是()A 将作家的个人创作转化为某种程度的社会公共享乐B 使文学作品的商品价值得以呈现C 使作家的经济收入增多D 满足读者的欣赏欲

考题 填空题20世纪现实主义文学中德国的托马斯•曼创作的() ,法国作家罗曼•罗兰创作的() ,英国作家劳伦斯创作的(),美国作家海明威创作的() ,索尔•贝娄的(),俄罗斯及前苏联的高尔基创作的(),肖洛霍夫创作的()及帕斯捷尔纳克的()都是当时重要的作品。

考题 多选题对文学创作具有直接影响的主观因素是()A作家的人生经验B作家的心理特征C作家的创作个性D作家置身其中的历史环境和文化环境

考题 单选题创作了杂剧《张生煮海》的作家李好古属于:()A 大都作家群;B 河北作家群;C 山东作家群;D 山西作家群

考题 填空题对张爱玲的小说创作产生较大影响的作家除了通俗作家张恨水以外,还有也带有通俗倾向的“新文学”作家()。