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对健康教育陈述错误的是。()
- A、健康教育是一切影响个人、社会、种族的健康习惯、态度及知识的经验总和
- B、健康教育和一般教育一样,关系到人们知识、态度和行为的改变
- C、健康教育是一种连接健康知识和行为之间的教育过程
- D、虽然健康教育活动未超出保健的范畴,但它却是一项以健康为中心的全民性教育活动
参考答案
更多 “对健康教育陈述错误的是。()A、健康教育是一切影响个人、社会、种族的健康习惯、态度及知识的经验总和B、健康教育和一般教育一样,关系到人们知识、态度和行为的改变C、健康教育是一种连接健康知识和行为之间的教育过程D、虽然健康教育活动未超出保健的范畴,但它却是一项以健康为中心的全民性教育活动” 相关考题
考题
下列关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系错误的是( )A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体D.健康促进比健康教育意义更为广泛E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
考题
有关健康教育的解释,错误的是()。
A.健康教育是一种卫生宣传B.健康教育是一门研究传播知识和技术的科学C.健康教育是一个“知、信、行”的过程D.健康教育是一个连续不断的学习活动E.健康教育既是教育活动也是社会活动
考题
下面关于健康教育的叙述不正确的是A、健康教育的工作目标是行为改变B、健康教育的工作重点是传播健康知识C、健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁D、健康教育是一门知识,也是一门技术,更是一门科学E、健康教育与卫生宣传有着重要区别
考题
关于健康教育,下列叙述错误的是( )A、是由教育的方式把健康知识转变为个人及社会所需要的行为模式B、是通过教育的途径,帮助人们利用生活各方面的经验综合成有系统的程序,以增进个人及社会有关的健康知识、态度与行为等C、是一种连接健康知识和信念之间的教育过程D、是提供学习经验的过程,其目的是影响个人、社会及世界的健康习惯、态度与知识E、包括智力的、心理的及社会的三个层面,通过正确决策最终促成行为上的改变
考题
对健康教育和健康促进的阐述错误的是A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体D.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础E.健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
考题
关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是
A、健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变D、健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体E、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
考题
关于健康教育的叙述不正确的是A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B.健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
C.健康教育以调查研究为前提
D.传播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
考题
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是A.健康教育和健康促进是相同的概念
B.健康促进比健康教育"高级"
C.健康教育比健康促进内涵更广泛
D.健康教育是健康促进的重要组成部分
E.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
考题
下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
考题
关于健康教育的说法,正确的是()A、健康教育不仅涉及医学范畴,还涉及到社会的诸多领域B、健康教育是一项以健康为中心的全民性教育活动C、健康教育是在医学和行为科学的基础上发展起来的D、健康教育的实施借助于多学科的理论和方法E、健康教育通过信息传播及行为干预达到目的
考题
对健康教育和健康促进的阐述错误的是()A、健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体D、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础E、健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
考题
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是()。A、健康教育和健康促进是相同的概念B、健康促进比健康教育"高级"C、健康教育比健康促进内涵更广泛D、健康教育是健康促进的重要组成部分E、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
考题
下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是()。A、健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动B、健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C、健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合D、健康促进比健康教育意义更为广泛E、健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
考题
单选题关于健康教育和健康促进,以下叙述不正确的是A
健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动B
健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C
健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体D
健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
考题
多选题关于健康教育和健康促进,以下叙述正确的是()A健康教育与健康促进是包容与被包容的关系B健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动C健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变D健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体E健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
考题
单选题过程评价的目的是( )。A
了解健康教育活动对学生知识态度信念的影响作用B
了解健康教育活动对学生行为的影响作用C
了解健康教育活动对人群的健康状况和生命质量的影响作用D
保证教育活动按计划顺序进行并达到预期效果。E
了解目标人群的健康状况和生命质量是否得到改变
考题
单选题有关健康教育和健康促进,下列说法错误的是( )。A
卫生宣教就是知识普及B
健康教育是卫生宣教的发展C
健康促进包括健康教育和社会环境支持D
健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用E
健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变
考题
多选题关于健康教育的说法,正确的是()A健康教育不仅涉及医学范畴,还涉及到社会的诸多领域B健康教育是一项以健康为中心的全民性教育活动C健康教育是在医学和行为科学的基础上发展起来的D健康教育的实施借助于多学科的理论和方法E健康教育通过信息传播及行为干预达到目的
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