考题
学者对于人的假说的观点主要有:经纪人、社会人、生命人等,基于学生职业人的观点,现在的课堂管理认为学生也应该成为课堂管理的主体。()
此题为判断题(对，错)。
考题
霍桑实验开始关注管理中的人际关系和人的社会性。()
考题
西蒙的兴趣涵盖了整个社会科学，他的兴趣中有一个共同的主题，即（）A、关注人的管理B、关注人的生存C、关注人的发展D、关注人的决策
考题
试述“经济人”、“社会人”的基本观点，及相应的管理策略。或（请简述“经济人”假设和“社会人”假设在管理策略上有何区别。）
考题
试述“经济人”、“社会人”的基本观点，及相应的管理策略。
考题
怎样理解人的社会性？说出对“趋利避害”是人的本性这一观点的看法。
考题
人本管理就是突出人在管理中的地位、实现以人为中心的管理，其终极目标是（）。A、开发人的潜能B、尊重每一个人C、凝聚人的合力D、实现人的全面发展
考题
提出人是“社会人”，而不是单纯的“经济人”观点的“人际关系理论”的奠基人是（）A、泰罗B、梅奥C、法约尔D、马斯洛
考题
管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。A、人的个体差异B、人的本性C、人的个性D、人的社会本性
考题
下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。A、人之初，性本善B、人的本性是自私的C、人的本性是趋利避害D、人的本质属性是理性思维E、人的本质属性是社会
考题
按照马克思主义的观点，人的各种活动最基本的动力，最容易显现出人的本性的是（）A、需要B、动机C、能力D、性格
考题
在企业管理发展的传统管理阶段提出的人性观点是（）A、复杂人B、社会人C、经济人D、自我实现人
考题
试述梅约在霍桑试验中得出人是“社会人”的结论。
考题
有一种观点认为，管理者必须了解不同员工在能力和需求方面的差异，分别采取相应的管理方式。这种观点是基于（）。A、经济人假设B、社会人假设C、自我实现人假设D、复杂人假设
考题
乔治·梅奥在霍桑实验的基础上，创立了人际关系学说，提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想。人际关系学说指出人是（）。A、经纪人B、社会人C、理性人D、复杂人
考题
下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。A、人之初，性本善B、人的本性是自私的C、人的本性是趋利避害D、人的本质属性是理性思维E、人的本质属性是社会性
考题
社会人假设的观点是：人一般是勤奋的，人能够自我激励与自我管理，人们要求提高和发展自己，期望获取个人成功
考题
单选题在企业管理发展的传统管理阶段提出的人性观点是（）。A
复杂人B
社会人C
经济人D
自我实现人
考题
单选题管理中关注人的本性问题，提出人是社会人的管理观点是（）A
法约尔的管理理论B
韦伯的行政组织理论C
乔治.梅奥的霍桑试验D
泰勒的科学管理理论
考题
单选题管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。A
人的个体差异B
人的本性C
人的个性D
人的社会本性
考题
单选题按照马克思主义的观点，人的各种活动最基本的动力，最容易显现出人的本性的是（）A
需要B
动机C
能力D
性格
考题
单选题乔治·梅奥在霍桑实验的基础上，创立了人际关系学说，提出了与古典管理理论不同的新观点、新思想。人际关系学说指出人是（）。A
经纪人B
社会人C
理性人D
复杂人
考题
单选题在西方管理理论中，提出工人是“社会人”而非“经济人”观点的是（ ）。A
行为科学理论B
人际关系学说C
管理科学理论D
社会系统学派
考题
问答题试述“经济人”、“社会人”的基本观点，及相应的管理策略。或（请简述“经济人”假设和“社会人”假设在管理策略上有何区别。）
考题
多选题下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。A人之初，性本善B人的本性是自私的C人的本性是趋利避害D人的本质属性是理性思维E人的本质属性是社会性
考题
单选题西蒙的兴趣涵盖了整个社会科学，他的兴趣中有一个共同的主题，即（）A
关注人的管理B
关注人的生存C
关注人的发展D
关注人的决策
