考题
跆拳道是利用段位来表示练习者的跆拳道学识造诣、技术水平和功力高下（）此题为判断题(对，错)。
考题
黑带的段位在所系带子上是以（）来区分的？A.带子的长短B.颜色的差别C.带子上的特殊标记
考题
黑带以下跆拳道等级是由所系带子的（）来区分？A.带子的长短B.颜色的差别C.带子上的特殊标记
考题
跆拳道中的级别与段位是通过腰带的颜色与标记来区分的。此题为判断题(对，错)。
考题
跆拳道的水平高低是由练习者的级别和段位体现的。此题为判断题(对，错)。
考题
中央报警列表以不同的颜色区分不同级别的故障：（）表示紧急故障；（）表示一般故障，（）表示轻微故障。
考题
在柔道中腰带颜色区分段位等级，那么以下哪个颜色段位更高（）A、红带B、黑带C、白带
考题
练习柔道者以不同的腰带颜色区分其级别的不同，请问红白色代表什么级别？（）A、初学者B、1，2，3级C、初级-5段D、6-8段
考题
练习柔道者以不同的腰带颜色区分其级别的不同，请问黑色代表什么级别？（）A、初学者B、1，2，3级C、初级-5段D、6-8段
考题
哪种跆拳道颜色的腰带表示跆拳道运动员的级别最低？
考题
怎样通过跆拳道的服装来区分运动员的段位级别？
考题
黑带的段位在所系带子上是以（）来区分的？A、带子的长短B、颜色的差别C、带子上的特殊标记
考题
“ls--color”命令可用颜色来区分不同类型的文件，此时目录显示用什么颜色？（）A、红色B、白色C、蓝色D、绿色
考题
在WCDMA系统中，上行用扩频码来区分（），用扰码来区分不同用户下行用扩频码来区分不同用户，用扰码来区分小区。A、小区B、不同用户C、同一用户的不同信道D、基站
考题
在WCDMA系统中，上行用扩频码来区分同一用户的不同信道，用扰码来区分不同用户下行用扩频码来区分不同用户，用扰码来区分（）A、小区B、不同用户C、同一用户的不同信道D、基站
考题
在WCDMA系统中，上行用扩频码来区分同一用户的不同信道，用扰码来区分（）下行用扩频码来区分不同用户，用扰码来区分小区。A、小区B、不同用户C、同一用户的不同信道D、基站
考题
单选题在WCDMA系统中，上行用扩频码来区分同一用户的不同信道，用扰码来区分不同用户下行用扩频码来区分不同用户，用扰码来区分（）A
小区B
不同用户C
同一用户的不同信道D
基站
考题
判断题跆拳道中的级别与段位是通过腰带的颜色与标记来区分的。A
对B
错
考题
单选题跆拳道的级别从十级至一级表示级别水平逐渐（），跆拳道的段位从一段至九段表示其水平逐渐（）。A
升高；升高B
升高；降低C
降低；升高
考题
单选题“ls--color”命令可用颜色来区分不同类型的文件，此时目录显示用什么颜色？（）A
红色B
白色C
蓝色D
绿色
考题
判断题跆拳道是利用段位来表示练习者的跆拳道学识造诣、技术水平和功力高下.A
对B
错
考题
单选题在WCDMA系统中，上行用扩频码来区分同一用户的不同信道，用扰码来区分不同用户下行用扩频码来区分（），用扰码来区分小区。A
小区B
不同用户C
同一用户的不同信道D
基站
考题
单选题在WCDMA系统中，上行用扩频码来区分同一用户的不同信道，用扰码来区分（）下行用扩频码来区分不同用户，用扰码来区分小区。A
小区B
不同用户C
同一用户的不同信道D
基站
考题
单选题在WCDMA系统中，上行用扩频码来区分（），用扰码来区分不同用户下行用扩频码来区分不同用户，用扰码来区分小区。A
小区B
不同用户C
同一用户的不同信道D
基站
考题
单选题跆拳道用（）颜色来区分不同的段位级别。A
服饰B
段带C
帽子
考题
判断题跆拳道段位中的四段至六段属于高水平段位。A
对B
错
