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古代日本人女人也是学习汉语汉诗。


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考题 下面对古代汉语数量表示法的正确表述有()。 A、古代汉语表示行为数量,数词一般要放在动词之前。B、古代汉语中,强调某一行为的数量时,可以改变句式。C、古代汉语表示行为数量一般不用动量词。D、古代汉语放在动词前表示行为数量的数词,是作为状语。

考题 完善语文教师语文专业知识包括()。 A、现代汉语B、古代汉语C、语文教育史D、古代汉语排除在外

考题 关于现代汉语和古代汉语的关系,正确的是()。 A.古代汉语是源,现代汉语是流B.古代汉语是旧纸堆,现代汉语是实用工具C.古今汉语词汇、语法构造差异大,出现断裂

考题 ()是汉语很有特色的一个语法现象,也是外国留学生学习汉语的难点。 A、动词重叠B、动词带宾语C、有心理动词D、有能愿动词

考题 《礼记》适合给什么样的人阅读?A、想要提升文化修养B、想要学习古代官制和治国方略C、对古代文化感兴趣D、古汉语入门水平

考题 中国古代女人是如何化妆?

考题 刘平学习对外汉语专业,王娜学习汉语专业,学习对外汉语专业的都学习过汉语专业的课程,学习汉语专业的都学习过古汉语,国内综合大学都没有汉语专业。 由此我们知道( )。 A. 刘平可能没有学习过古汉语 B. 王娜学习过对外汉语专业 C. 刘平不在综合性大学 D. 王娜可能在综合性大学

考题 现代汉语的声调是由古代汉语声调发展来的,古代汉语的四个调类的调值与现代汉语四个声调的调值基本相同。()

考题 现代汉语和古代汉语比较,现代汉语在词汇方面的特点是()A现代汉语普通话有入声,古代汉语没有入声B现代汉语的修饰语比古代汉语复杂,主要表现在书面语的长修饰语和并列修饰语方面C现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词,其次是形容词D现代汉语的词的兼类现象和词类活用现象比古代汉语少

考题 汉语不仅仅是汉语的符号,而且也是中国文化的载体和象征,在几万个方块汉字中蕴含着中国古代灿烂的文化。

考题 中国古代为什么用“倭”称呼日本()。A、日本古代国王曾被封倭王B、讥讽日本人矮小倭矮同义C、讥讽日本人是窝囊废窝倭同音

考题 日本人女人穿和服背后背的是什么()。A、花结B、枕头C、襁褓

考题 简述在学习古代汉语的过程中,分析字形辨析字义的作用有哪些?

考题 古代汉语以()词为主,现代汉语以()词为主。

考题 学习古代汉语的基本目的是()A、认识古代汉字,阅读古代文言作品B、增进读者阅读古书的能力C、批判地继承古代的文化遗产D、理解古文,通晓作者所阐发的思想E、发展繁荣社会主义的文化事业

考题 从语言学的要求来说,学习、研究古代汉语可以()A、帮助我们认识现代汉语和古代汉语之间的继承、发展关系B、正确地吸收“古人语言中有生命的东西”C、提高运用和分析现代汉语的能力D、进一步研究汉语发展史E、获得古代汉语的系统知识,使感性认识深化,发展到理性认识阶段

考题 现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点?

考题 为什么要学习古代汉语?

考题 直接组成“学习汉语很重要。”这个句子的两个短语是()。A、“学习汉语”和“很重要”B、“学习”和“汉语很重要”C、“学习汉语”和“重要”D、“学习”和“很重要”

考题 单选题现代汉语和古代汉语比较,现代汉语在词汇方面的特点是()A 现代汉语普通话有入声,古代汉语没有入声B 现代汉语的修饰语比古代汉语复杂,主要表现在书面语的长修饰语和并列修饰语方面C 现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词,其次是形容词D 现代汉语的词的兼类现象和词类活用现象比古代汉语少

考题 填空题____学习汉语也是一件非常快乐的事情。

考题 单选题直接组成“学习汉语很重要。”这个句子的两个短语是()。A “学习汉语”和“很重要”B “学习”和“汉语很重要”C “学习汉语”和“重要”D “学习”和“很重要”

考题 判断题汉语不仅仅是汉语的符号,而且也是中国文化的载体和象征,在几万个方块汉字中蕴含着中国古代灿烂的文化。A 对B 错

考题 判断题古代日本人女人也是学习汉语汉诗。A 对B 错

考题 问答题简述在学习古代汉语的过程中,分析字形辨析字义的作用有哪些?

考题 单选题日本人女人穿和服背后背的是什么()。A 花结B 枕头C 襁褓

考题 问答题为什么要学习古代汉语?