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徐渭的《墨葡萄》表达了作者作为一个文人的独立品格。


参考答案

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考题 《徐霞客游记》的作者是( )。A.徐光启B.徐渭C.徐弘祖D.徐浩

考题 下列哪个作品不是徐渭的画作?() A《墨葡萄图》B《杂花图卷》C《竹鹤图》D《黄甲图》

考题 《墨葡萄图轴》为()所作。A、徐渭B、陈淳C、吴昌硕D、朱耷

考题 《杂花图卷.葡萄图》的作者是()A.徐渭B.八大山人C.高奇峰D.齐白石

考题 徐渭最著名的作品就是()A.《鱼蟹图》B.《墨葡萄》C.《四时花卉图》D.《黄甲图》

考题 高中美术《墨葡萄图》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 活动一:激趣导入 教师吟诵诗句:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风,笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”思考这句话的含义是什么?能使你想到哪位画家? 学生回答,教师总结:这是徐渭所绘的《墨葡萄图》,画作表达了画家狂放洒脱和愤世嫉俗之情,传达出一位落泊怅然的文人形象。 活动二:直观感知 1.出示徐渭《墨葡萄图》,引导学生欣赏作品并思考:谈谈你对徐渭的了解? 学生回答,教师总结:徐渭,明代著名的画家,多才多艺,在诗文、戏剧、书画等各方面都独树一帜,他是中国“泼墨大写意画派”创始人,“青藤画派”之鼻祖。 2.继续引导学生欣赏作品并思考:《墨葡萄图》这件作品给你什么感受? 学生自由回答,教师总结:作品给人一种洒脱、自由的感觉。 活动三:形式分析 1.教师继续追问:徐渭是如何描绘这件作品的?葡萄有什么特点? 学生回答,教师总结:运用酣畅淋漓的笔墨进行描绘,所画葡萄笔墨酣畅,串串葡萄倒挂枝头,晶莹欲滴,不求形似而得其神似。 2.继续欣赏作品并思考:在笔墨上有什么特点?前后四人为一组讨论。 学生交流探讨,教师总结:《墨葡萄图》构图奇特,似不经意,却造成动人的气势;用笔似草书之飞动,淋漓恣纵,诗画与书法在图中得到恰如其分的结合。 活动四:总结领悟 继续欣赏作品,根据绘画的形式内容,结合作者的生活背景说说作品表达了作者怎样的思想感情? 学生思考回答,教师简单介绍徐渭的生平并总结:徐渭用野藤中的葡萄来比喻自己,表达自己有才华却不被理解,不被赏识的苦闷,而种种不幸注定了他绘画风格充满着阴郁气息。 活动五:比较鉴赏 多媒体出示徐渭的《杂花卷》,引导学生欣赏并思考:这件作品又有什么特点?与《墨葡萄图》相比你更喜欢哪一幅作品?四人为一小组进行讨论。 学生交流探讨,教师总结:作品洋溢着强烈的表现性意味,丰润的牡丹、饱满的石榴、孤傲的霜菊,种种画面形象所焕发的笔墨情趣,有清有重,有刚有柔,穷尽变化。 活动六:小结作业 1.回顾《墨葡萄图》的艺术特色。 2.布置作业:课后搜集明代其他画家的花鸟画作品并作欣赏。 【板书设计】 1.简述“徐黄异体”。 2.说一说本节课的教学目标是什么?

考题 作者在《徐文长传》文中感叹徐渭“无之而不奇,斯无之而不奇也”,有何思想内涵,表现了怎样一种感情态度?

考题 徐渭最著名的作品就是()A、《鱼蟹图》B、《墨葡萄》C、《四时花卉图》D、《黄甲图》

考题 《杂花图卷.葡萄图》的作者是()A、徐渭B、八大山人C、高奇峰D、齐白石

考题 一般来说,被认为是文人画之祖的是()。A、徐渭B、倪瓒C、王蒙D、董其昌

考题 徐渭的《墨葡萄》,在一定程度上表达了作者作为一个文人的独立品格。

考题 徐渭的《墨葡萄图》运用的是以下哪种绘画手法?()A、工笔花鸟B、白描C、水墨写意D、版画

考题 《徐霞客游记》的作者是()。A、徐光启B、徐渭C、徐弘祖D、徐浩

考题 三驼图的作者是()A、李士达B、郑板桥C、米芾D、徐渭

考题 《竹图》的作者徐渭是那个时期的画家()A、汉B、唐C、宋D、明

考题 以《墨葡萄图轴》为例,谈谈徐渭绘画艺术的特色。

考题 徐渭的《墨葡萄图》的审美价值?

考题 《歌代啸》的作者是()A、马致远B、郑板桥C、徐渭D、郑光祖

考题 单选题徐渭的《墨葡萄图》运用的是以下哪种绘画手法?()A 工笔花鸟B 白描C 水墨写意D 版画

考题 问答题徐渭的《墨葡萄图》的审美价值?

考题 单选题《徐霞客游记》的作者是()。A 徐光启B 徐渭C 徐弘祖D 徐浩

考题 问答题以《墨葡萄图轴》为例,谈谈徐渭绘画艺术的特色。

考题 单选题徐渭最著名的作品就是()A 《鱼蟹图》B 《墨葡萄》C 《四时花卉图》D 《黄甲图》

考题 问答题作者在《徐文长传》文中感叹徐渭“无之而不奇,斯无之而不奇也”,有何思想内涵,表现了怎样一种感情态度?

考题 单选题《杂花图卷.葡萄图》的作者是()A 徐渭B 八大山人C 高奇峰D 齐白石

考题 判断题徐渭的《墨葡萄》表达了作者作为一个文人的独立品格。A 对B 错

考题 判断题徐渭的《墨葡萄》,在一定程度上表达了作者作为一个文人的独立品格。A 对B 错