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主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）

  • A、社会建构主义理论；
  • B、信息加工理论；
  • C、皮亚杰理论；
  • D、激进建构注意观

参考答案

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考题 ()是指人类感官接受外部刺激后,大脑中产生的刺激的组合。 A、符号B、数据C、信息D、知识
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考题 什么是知识的表征?举例说明陈述性知识和程序性知识各自的表征方式有哪些?
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考题 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是 A．社会建构主义 B．激进建构主义 C．皮亚杰理论 D．信息加工理论
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考题 什么是知识的表征？举例说明陈述性知识的表征方式。
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考题 知识在头脑中的呈现过程和方式叫（　　） A.定势 B.知识表征 C.功能固着 D.提示
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考题 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（　　） A.社会建构主义理论 B.信息加工理论 C.皮亚杰理论 D.激进建构主义观
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考题 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A、社会建构主义B、激进建构主义C、皮亚杰理论D、信息加工理论
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考题 表征是大脑内部用以反映主体关于外部世界知识与经验的某种象征性符号
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考题 知识经验在人脑中记载或表达的方式成为（）A、编码B、表征C、短时记忆D、长时记忆
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考题 陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A、动作B、表象C、命题和命题网络D、以上三者
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考题 下列属于程序性在人脑中的表征形式的是（）。A、命题B、产生式C、线性排序列D、表象
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考题 程序性知识是一种在人脑中以产生式（if-then）的动态表征形式来表示的知识。下列属于程序性知识的是（）。A、撰写工作计划的方法B、掌握中国各行政区的名称及省会城市的名称C、连接一个串联电路D、了解地震的成因
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考题 知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指（）A、命题和命题网络B、产生式和产生式系统C、策略性知识D、知识的表征
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考题 知识在头脑中的表示形式和组织结构为（）A、图式B、命题C、概念D、知识的表征
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考题 掌握何为知识的表征，以及陈述性知识的表征与程序性知识的表征分别是什么？
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考题 下列表征方式中属于陈述性知识的表征方式的有（）A、表象B、命题C、命题网络D、产生式E、产生是系统
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考题 什么是知识的表征？陈述性知识和程序性知识是怎样表征的？
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考题 单选题主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）A 社会建构主义理论；B 信息加工理论；C 皮亚杰理论；D 激进建构注意观
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考题 单选题主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A 社会建构主义B 激进建构主义C 皮亚杰理论D 信息加工理论
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考题 判断题表征是大脑内部用以反映主体关于外部世界知识与经验的某种象征性符号A 对B 错
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考题 多选题程序性知识是一种在人脑中以产生式（if-then）的动态表征形式来表示的知识。下列属于程序性知识的是（）。A撰写工作计划的方法B掌握中国各行政区的名称及省会城市的名称C连接一个串联电路D了解地震的成因
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考题 单选题下列属于程序性在人脑中的表征形式的是（）。A 命题B 产生式C 线性排序列D 表象
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考题 多选题知识构成要素包括：（）、（）和（）。符号表征表明作为人类的认识成果，任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式，具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量，是知识与人的发展之间的一种价值关系。A符号表征B理论知识和应用知识C逻辑形式D意义
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考题 单选题知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指（）A 命题和命题网络B 产生式和产生式系统C 策略性知识D 知识的表征
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考题 单选题知识经验在人脑中记载或表达的方式成为（）A 编码B 表征C 短时记忆D 长时记忆
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考题 单选题知识在头脑中的表示形式和组织结构为（）A 图式B 命题C 概念D 知识的表征
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考题 多选题知识在头脑中可能以多种不同的方式得到表征，包括（）A关系B词汇表征C命题关系D图像
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