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引起和维持无意注意的因素有()
- A、培养间接的兴趣
- B、培养直接的兴趣
- C、客观刺激物的特点
- D、人的主观状态
参考答案
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考题
教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于()。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新异的刺激更易引起人的无意注意C、对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新型的刺激更易引起人的无意注意C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
单选题教师在制作教学课件时,应注意字体颜色和背景颜色的搭配,使字体更加醒目。这主要是由于( )。A
活动的物体更易引起人的无意注意B
新异的刺激更易引起人的无意注意C
色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D
刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
单选题教师在制作教学课件时,应注意字体颜色的搭配,这是因为()。A
活动的物体更易引起人的无意注意B
新型的刺激更易引起人的无意注意C
色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D
刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
单选题老师上课板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来,这运用的原理是( )A
刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B
色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C
新颖的物体容易引起人的无意注意D
活动的物体容易引起人的无意注意
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