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()可以扩大图书馆的影响,吸引更多的读者,密切图书馆与读者的联系。


参考答案

更多 “()可以扩大图书馆的影响,吸引更多的读者,密切图书馆与读者的联系。” 相关考题
考题 读者工作是图书馆联系藏书与_________关系的桥梁。 A.馆员B.读者C.馆舍D.建筑

考题 读者服务工作在图书馆工作中的作用表现为:( )A.直接体现了图书馆的性质、职能、方针和任务; B.将图书馆资源和读者有机的联系起来,起着桥梁和纽带作用; C.直接反映了图书馆工作的社会效果,是衡量图书馆工作质量的标志; D.是提高图书馆社会地位的有效途径。

考题 图书馆的读者,是指具有()能力,与图书馆建立()关系,利用图书馆藏书的人。

考题 图书馆的读者是指,凡是()的一切社会成员,包括个人、集体、单位都是图书馆的读者。

考题 图书馆()是指(),但()的读者称为潜在读者。

考题 图书馆在文献交流的过程中处于中介物的地位,它是联系文献与读者的()。

考题 图书馆的()是指()或(),并经常固定地利用图书馆的读者称为正式读者。

考题 个人读者是图书馆的主要读者类型,包括()不同成分的读者。A、少年儿童读者B、青年读者C、老年读者D、工人读者E、科技读者

考题 读者工作的地位与作用表现之一是:读者工作直接体现了图书馆的()()()()。

考题 为了更好地提高图书馆服务水平,读者可以随时向图书馆提出好的建议和意见。

考题 读者可以向图书馆推荐图书吗()A、可以,读者可以通过图书馆主页上的读者荐购栏目推荐B、不可以,图书馆一般不接受读者荐购文献 C、不清楚D、可以,通过馆藏目录栏目推荐图书

考题 读者可以在图书馆复印整本图书。

考题 如果校园卡遗失了,读者可以登录“我的图书馆”—“读者证挂失”版块挂失。

考题 读者在校外也可以检索我们图书馆的OPAC(书目查询系统),查询读者个人信息,给图书馆推荐图书。

考题 图书馆的服务理念是()A、育人为本,读者至上B、一切为了读者,一切方便读者C、加强图书馆系统建设,促进服务质量提高D、哪里有读者,哪里就有图书馆的服务

考题 什么是读者?什么是图书馆读者?

考题 无借阅证件,或未建立借阅关系,偶尔利用图书馆的读者,称为(),也属图书馆的读者。

考题 实体间联系类型,学校图书馆和读者的联系属于一对多关系。

考题 ()工作能使更多的读者利用图书馆的藏书,扩大图书馆流通范围。

考题 读者通过图书馆门禁系统时,以下说法正确的是()A、读者进馆无须任何证件B、读者进入图书馆,刷卡后须等闸机挡板开启后入馆C、读者离开图书馆时,如门禁系统提示报警,读者须主动配合值班人员检查D、读者凭校园卡从图书馆门禁系统入口进入图书馆,从出口离开图书馆

考题 填空题无借阅证件,或未建立借阅关系,偶尔利用图书馆的读者,称为(),也属图书馆的读者。

考题 填空题图书馆在文献交流的过程中处于中介物的地位,它是联系文献与读者的()。

考题 多选题读者通过图书馆门禁系统时,以下说法正确的是()A读者凭校园卡从图书馆门禁系统入口进入图书馆,从出口离开图书馆B读者进馆无须任何证件C读者进入图书馆,刷卡后须等闸机挡板开启后入馆D读者离开图书馆时,如门禁系统提示报警,读者须主动配合值班人员检查

考题 填空题()可以扩大图书馆的影响,吸引更多的读者,密切图书馆与读者的联系。

考题 填空题图书馆的读者,是指具有()能力,与图书馆建立()关系,利用图书馆藏书的人。

考题 填空题图书馆的()是指()或(),并经常固定地利用图书馆的读者称为正式读者。

考题 填空题()工作能使更多的读者利用图书馆的藏书,扩大图书馆流通范围。