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分诊的目的()

  • A、减少病人死亡或残障的危险
  • B、使病人得到及时救治
  • C、迅速识别危重病人
  • D、以上都对

参考答案

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考题 2009年急诊分诊2级的标准( ) A、危重病人B、急症病人C、非急症病人D、濒临死亡

考题 书写病室报告时应先写:A、新入院的病人B、危重病人C、实行手术的病人D、死亡、转出的病人E、行特殊检查的病人

考题 急危重病人分诊正确的是() A、安排在隔离室就诊B、开通绿色通道C、交通事故病人D、一般高热的病人E、药疹病人

考题 现场急救多发伤病人时应优先转运什么样的病人?()A.已死亡的病人B.伤情严重但救治及时可以存活的伤员C.经救护后伤情已基本稳定的伤员D.骨折已固定者E.以上都是

考题 下列不属于“加强急诊检诊、分诊,落实首诊负责制,及时救治急危重症患者”条款的是()。 A.有专人负责急诊检诊、分诊工作,有效分流非急危重症患者B.落实首诊负责制,急危重症患者实行“先抢救、后付费”C.落实急会诊制度,保障急危重症患者得到及时救治D.有确保应急预案及时启动、快速实施的程序与措施E.急诊抢救登记完善,病历资料完整,入院、转诊、转科有病情交接

考题 只要诊断准确并且救治及时,那么这个病人就不会死亡。现在这个病人不幸死亡了。如果上述断定是真的,下面也一定真的是( )。A.对这个病人诊断不准确,但救治及时B.对这个病人诊断是准确的,但救治不及时C.如果这个病人死亡的原因是诊断不准确,那么救治不及时不会是原因D.如果对这个病人的诊断是准确的,那么,造成死亡的原因一定是救治不及时

考题 麻醉前用药的目的包括( )A.使病人术前镇静B.预防或减轻局麻药的毒性反应C.减轻副交感神经的过度兴奋D.使病人全麻后能迅速苏醒E.减少呼吸道分泌物

考题 只要诊断准确并且救治及时,那么这个病人就不会死亡。现在这个病人不幸死亡了。 如果上述断定是真的,下面也一定真的是( )。 A对这个病人诊断不准确,但救治及时 B对这个病人诊断是准确的,但救治不及时 C如果这个病人死亡的原因是诊断不准确,那么救治不及时不会是原因 D如果对这个病人的诊断是准确的,那么,造成死亡的原因一定是救治不及时

考题 对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人和危险传染病人进行救助时,社会工作者应坚持的原则是( )。   A.先救治,后救助   B.先救助,后救治   C.只救治,不救助   D.只救助,不救治

考题 对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人和危险传染病人进行救助时,社会工作者应坚持的原则是()。A:先救治,后救助B:先救助,后救治C:只救治,不救助D:只救助,不救治

考题 现场急救多发伤病人时,什么样的病人应优先转运()A、已死亡的病人B、伤情严重但救治及时可以存活的伤员C、骨折已固定者D、经救治后伤情已基本稳定

考题 下列分类标记的作用哪项是错误的?()A、可以快速救治病人B、避免重复评估病人C、可以充当识别标志D、提示医务人员病人危重级别

考题 下列关于分诊程序的陈述,正确的是()A、分诊程序包括:测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C、病情复杂难以确定科别者,可先不予以处理D、危重病人应先办理就诊手续,之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E、需要紧急处理的危重病人,分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理

考题 危重病人的特点:危重病人是指随时可能发生生命危险的病人.危重病人的特点可用急、重、险、危四字来概括。

考题 下面有关危重病人的描述错误的是()A、危重病人是指病情危重、医生开出病危通知单的病人。B、所有大手术后的病人。C、危重病人特点是病情重而复杂,变化快,随时都有发生生命危险的可能。D、对危重患者护士必须进行严密、全面的观察,及时评估病情变化、治疗及护理的效果,提供有效护理。

考题 现场急救多发伤病人时应优先转运什么样的病人()A、已经死亡的病人B、伤情严重但救治及时可以存活的病人C、经救护后伤情已基本稳定的伤员D、骨折已固定者

考题 下列预检分诊工作中错误的是()A、分诊护士分诊时遇到困难要请有关医生协助B、危重病人应迅速办理手续后送入抢救室C、对传染病人,应安排到隔离室就诊D、对传染病人,应填写传染病疫情报告E、必须坚守工作岗位

考题 临终关怀的本质是()A、使病人缓慢进入死亡,避免与病人相关的人员背上杀人嫌疑B、减轻医务人员的劳动,提高其工作效率C、减轻病人家属的心理的和经济的压力,提高其生活质量D、对救治无望病人的照护,不以延长病人的生存时间为目的,而以提高病人的临终生命质量为宗旨

考题 单选题(新版教材已删除)对街头流浪乞讨人员中的危重病人、精神病人和危险传染病人进行救助时,社会工作者应坚持的原则是(  )。A 先救治,后救助B 先救助,后救治C 只救治,不救助D 只救助,不救治

考题 单选题分诊的目的()A 减少病人死亡或残障的危险B 使病人得到及时救治C 迅速识别危重病人D 以上都对

考题 单选题下列关于分诊程序的陈述,正确的是()A 分诊程序包括:测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C 病情复杂难以确定科别者,可先不予以处理D 危重病人应先办理就诊手续,之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E 需要紧急处理的危重病人,分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理

考题 单选题下面有关危重病人的描述错误的是()A 危重病人是指病情危重、医生开出病危通知单的病人。B 所有大手术后的病人。C 危重病人特点是病情重而复杂,变化快,随时都有发生生命危险的可能。D 对危重患者护士必须进行严密、全面的观察,及时评估病情变化、治疗及护理的效果,提供有效护理。

考题 单选题下列分类标记的作用哪项是错误的?()A 可以快速救治病人B 避免重复评估病人C 可以充当识别标志D 提示医务人员病人危重级别

考题 单选题下列预检分诊工作中错误的是()。A 分诊护士分诊时遇到困难要请有关医生协助B 危重病人应迅速办理手续后送入抢救室C 对传染病人,应安排到隔离室就诊D 对传染病人,应填写传染病疫情报告E 必须坚守工作岗位

考题 单选题现场急救多发伤病人时应优先转运什么样的病人()A 已经死亡的病人B 伤情严重但救治及时可以存活的病人C 经救护后伤情已基本稳定的伤员D 骨折已固定者

考题 单选题现场急救多发伤病人时,什么样的病人应优先转运()A 已死亡的病人B 伤情严重但救治及时可以存活的伤员C 骨折已固定者D 经救治后伤情已基本稳定

考题 判断题危重病人的特点:危重病人是指随时可能发生生命危险的病人.危重病人的特点可用急、重、险、危四字来概括。A 对B 错