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努力缩小区域差距,要加大对()、()、()、贫困地区义务教育的转移支付力度。


参考答案

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考题 均衡发展是未来的方向不包括:()。 A、缩小收入差距B、缩小城乡差距C、缩小城镇差距D、缩小区域差距

考题 切实缩小校际差距,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距,是义务教育的战略性任务。此题为判断题(对,错)。

考题 缩小城乡区域发展差距仅仅是缩小国内生产总值总量和增长速度的差距。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 要缩小区域差距,构建区域协调发展新机制,主要包括()。 A.市场机制B.扶持机制C.互助机制D.合作机制

考题 从1960年到2025年,我国男女平均寿命差距变化的规律是:A.逐步缩小B.逐步加大C.先加大后缩小D.先缩小后加大

考题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,要想推进义务教育均衡发展,以下措施不可采取的是( )。 A.加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距 B.均衡配置教师、设备、图书等资源 C.建立健全义务教育均衡发展保障机制 D.设置重点学校和重点班,发展先进带动后进机制

考题 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。 A.切实缩小校际差距,着力解决择校问题 B.加快缩小城乡差距 C.努力缩小区域差距 D.优先配置农村教育资源

考题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,要想推进义务教育均衡发展。以下(  )措施不可采取。A.加快缩小城乡差距.努力缩小区域差距 B.均衡配置教师、设备、图书等资源 C.建立健全义务教育均衡发展保障机制 D.设置重点学校和重点班,发展先进带动后进机制

考题 随着经济发展,我国城乡差距在逐步缩小,区域差距也完全消除。

考题 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距,逐步形成金字塔型分配格局。

考题 以下选项中,不属于财政转移支付手段目的的有()A、缩小地区差距B、使贫困地区达到全国基本公共服务水准C、扶贫方面D、使贫困地区赶上全国平均水平

考题 形成合理有序的收入分配格局,努力缩小()收入分配差距,逐步形成橄榄型分配格局。A、城乡B、区域C、行业D、同城

考题 《江西省义务教育条例》规定,县级以上人民政府应当建立健全义务教育均衡发展保障机制,明确均衡发展的目标任务和保障措施,逐步缩小()之间义务教育的差距。A、 地段B、 学校C、 城乡D、 区域

考题 贫困经济学有一个规律:今天的收入差距+今天的人力资本差距=明天的收入差距。(注:人力资本指劳动者受到教育、培训、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。)据统计,未来20年我国新增劳动力的1/3将来自贫困地区。为缩小今后的收入差距,当前需采取的措施有() ①坚持并完善我国现行的分配制度 ②继续加大对贫困地区的教育投入 ③让一切创造财富的源泉充分涌流 ④让市场在资源配置中起决定性作用A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:切实缩小(),加快缩小();着力解决择校题目;努力缩小()。

考题 教育公平的根本措施是(),向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。

考题 加大对发展中国家特别是最不发达国家援助力度,促进()。A、缩小东西发展差距B、缩小中外发展差距C、缩小南北发展差距D、缩小世界发展差距

考题 统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

考题 统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。A、优质教育B、公平教育C、优良教育

考题 单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是( )。A 切实缩小校际差距,着力解决择校问题B 加快缩小城乡差距C 努力缩小区域差距D 优先配置农村教育资源

考题 多选题《江西省义务教育条例》规定,县级以上人民政府应当建立健全义务教育均衡发展保障机制,明确均衡发展的目标任务和保障措施,逐步缩小()之间义务教育的差距。A地段B学校C城乡D区域

考题 填空题教育公平的根本措施是(),向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。

考题 判断题随着经济发展,我国城乡差距在逐步缩小,区域差距也完全消除。A 对B 错

考题 填空题努力缩小区域差距,要加大对()、()、()、贫困地区义务教育的转移支付力度。

考题 填空题统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

考题 单选题加大对发展中国家特别是最不发达国家援助力度,促进()。A 缩小东西发展差距B 缩小中外发展差距C 缩小南北发展差距D 缩小世界发展差距

考题 填空题推进义务教育均衡发展的主要目标是缩小三大差距,即:切实缩小(),加快缩小();着力解决择校题目;努力缩小()。