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噪声强度在()分贝时,即能产生相当的干扰。

  • A、30—40分贝
  • B、40—50分贝
  • C、50—60分贝
  • D、60—70分贝
  • E、70—80分贝

参考答案

更多 “噪声强度在()分贝时,即能产生相当的干扰。A、30—40分贝B、40—50分贝C、50—60分贝D、60—70分贝E、70—80分贝” 相关考题
考题 以下有关噪声说法正确的是A.噪声的危害程度只与频率高低有关B.噪声耐受程度大多数人是一致的C.只有噪声达到120分贝以上才能对人产生干扰D.长时间处于90分贝以上环境可造成永久失聪E.噪声耐受程度与过去生活环境及经历有关

考题 噪声的强度最好保持在80分贝。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教室环境噪声要求()。 A.两排教室长边间距大于25米B.教室外环境噪声≤50分贝C.外环境对普通教室所产生的噪声≤50分贝D.普通教室不受音乐教室、运动场地干扰

考题 噪声强度在()分贝时,即能产生相当的干扰。

考题 环境噪声污染是指产生的环境噪声超过国际法规或国家法规规定的环境噪声排放标准(大于60分贝),并干扰他人正常生活、工作和学习的现象,。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教室的噪声强度最好为: A、70分贝B、不小于60-65分贝C、>60-65分贝D、E、80分贝

考题 白天病室较理想的噪声强度是 ()A 30-40分贝B 35-40分贝C 40-45分贝D 45-50分贝E 50-60分贝

考题 A.25~35dB B.35~45dB C.45~55dB D.50~60dB E.60~70dB能产生相当的干扰的噪声强度范围是

考题 噪声的强度最好保持在80分贝。

考题 凡是干扰人们休息、学习和工作的声音(即不需要的声音),统称为噪声。表示声音强弱的单位为分贝。噪声的分贝越大对人体的危害就越()。A、大B、小C、没有影响

考题 噪声值通常用分贝(DB)表示,白天交通干线噪声在()以内属于不超标?A、50分贝B、67分贝C、90分贝

考题 关于制造噪声干扰他人正常生活行为的认定和处罚,下列说法错误的是()。A、行为人主观上是故意才能构成B、初次制造噪声干扰他人正常生活的,只能处警告C、家庭、娱乐场所等产生的噪声,应当进行噪声分贝检测以确定是否达到干扰他人的噪声标准D、在城市市区特定区域使用高音广播喇叭的,可以不进行噪声分贝检测而直接处罚

考题 保护耳朵的耳罩主要用于防止()对耳朵的伤害。A、低分贝噪声B、中分贝噪声C、高分贝噪声

考题 教室的噪声强度最好为()。A、70分贝B、不小于60-65分贝C、60-65分贝D、40分贝E、80分贝

考题 噪声在60分贝以下的环境是安全环境,通常听说的噪声污染是在80分贝以上的噪音环境。

考题 在噪声强度计算中80分贝+75分贝100分贝。()

考题 以下有关噪声说法正确的是()A、噪声的危害程度只与频率高低有关B、噪声耐受程度大多数人是一致的C、只有噪声达到120分贝以上才能对人产生干扰D、长时间处于90分贝以上环境可造成永久失聪E、噪声耐受程度与过去生活环境及经历有关

考题 噪声强度在()dB时,即能产生相当的干扰。

考题 相邻信号在导线上产生的噪声干扰称为()A、电火花干扰B、串扰C、共模噪声干扰D、差模噪声干扰

考题 噪声强度在()分贝以上时,人的听觉会暂时迟钝,并产生头晕及心情急躁现象。

考题 信号强度与噪声强度的比值,通常用分贝数表示,指的是信噪比。

考题 单选题噪声强度在()分贝时,即能产生相当的干扰。A 30—40分贝B 40—50分贝C 50—60分贝D 60—70分贝E 70—80分贝

考题 单选题下列有关噪声及噪声污染的表述,错误的是( )。A 噪声污染,是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准,并干扰他人正常生活、工作和学习的现象B 噪声污染不会对建筑物构成危害C 噪声污染的危害程度主要取决于噪声的频率、强度及暴露时间D 超过110分贝的噪声可能导致永久性听力损伤

考题 单选题关于制造噪声干扰他人正常生活行为的认定和处罚,下列说法错误的是()。A 行为人主观上是故意才能构成B 初次制造噪声干扰他人正常生活的,只能处警告C 家庭、娱乐场所等产生的噪声,应当进行噪声分贝检测以确定是否达到干扰他人的噪声标准D 在城市市区特定区域使用高音广播喇叭的,可以不进行噪声分贝检测而直接处罚

考题 单选题教室的噪声强度最好为()。A 70分贝B 不小于60-65分贝C 60-65分贝D 40分贝E 80分贝

考题 判断题噪声的强度最好保持在80分贝。A 对B 错

考题 填空题噪声强度在()dB时,即能产生相当的干扰。