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义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。

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考题 义务教育制度的特点有:() A、义务教育的强迫和免费B、义务教育的普及、平等和基础性C、义务教育的民族性和公共性D、义务教育的阶级性和政治性E、义务教育制度的时代性和历史性
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考题 义务教育是国民基础教育，它不具有强制性，所以适龄儿童少年可以接受也可以拒绝。此题为判断题(对，错)。
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考题 义务教育指的是适龄儿童和少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 义务教育具有强制性质。()
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考题 义务教育是国民基础教育，它不具有强制性，所以适龄儿童既可以接受也可以拒绝。（）
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考题 义务教育具有强迫性。 （）
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考题 义务教育又称强迫教育或免费义务教育。
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考题 义务教育的特点是强制性、免费性、普及性。
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考题 义务教育具有法律强制性，所以又叫强迫教育。（ ）
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考题 因为幼儿园教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程，所以，老师不能强迫幼儿学习
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考题 义务教育的特性主要有（）A、强制性B、强迫性C、合法性D、免费性E、普遍性
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考题 义务教育的强制性和公共性特点决定了义务教育投资的主体是（）A、个人B、社会C、企业D、政府
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考题 关于义务教育的性质说法正确的是（）。A、义务教育具有国家性B、义务教育具有地方性C、义务教育具有强制性D、义务教育具有随意性
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考题 1986年我国颁布了义务教育法，对于义务教育，以下正确的有（）。A、义务教育具有强制性，这种强制性是针对家庭而言的B、义务教育又可称为公民教育C、义务教育又可称为普及教育D、我国的义务教育年限在少数民族地区是6年
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考题 “义务教育具有强制性，所以，有些具有强制性的是义务教育”这一推理是（）A、换质法推理B、换位法推理C、换质位法推理D、对当关系直接推理
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考题 义务教育具有哪些特点（）A、强制性B、普及性C、免费性D、普通性
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考题 义务教育即强迫教育。
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考题 单选题“义务教育具有强制性，所以，有些具有强制性的是义务教育”这一推理是（）A 换质法推理B 换位法推理C 换质位法推理D 对当关系直接推理
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考题 判断题义务教育的根本特征是其具有强迫性。A 对B 错
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考题 单选题义务教育的强制性和公共性特点决定了义务教育投资的主体是（）A 个人B 社会C 企业D 政府
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考题 判断题义务教育阶段的教学计划具有强制性、基础性、普遍性的特点。（ ）A 对B 错
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考题 判断题义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。A 对B 错
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考题 多选题义务教育具有哪些特点（）A强制性B普及性C免费性D普通性
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考题 单选题1986年我国颁布了义务教育法，对于义务教育，以下正确的有（）。A 义务教育具有强制性，这种强制性是针对家庭而言的B 义务教育又可称为公民教育C 义务教育又可称为普及教育D 我国的义务教育年限在少数民族地区是6年
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考题 问答题义务教育又称强迫教育或免费义务教育。
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考题 多选题关于义务教育的性质说法正确的是（）。A义务教育具有国家性B义务教育具有地方性C义务教育具有强制性D义务教育具有随意性
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考题 判断题因为幼儿园教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程，所以，老师不能强迫幼儿学习A 对B 错
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