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下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念：（）
- A、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好
- B、面向全体学生，注重个性发展
- C、重视音乐实践，增强创造意识
- D、提倡学科综合，完善评价机制
参考答案
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考题
根据《普通高中美术课程标准(实验)》课程基本理念，冯老师在《走进抽象艺术》一课中，播放抽象主义的乐曲和视频，这种方式是为了()。
A.放松身心感受音乐
B.激发学生学习兴趣
C.维护课堂秩序
D.发现音乐魅力
考题
“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命题，然后运用模进的手法写音乐片段，并将自己的感情表现出来”，上述教学行为体现了《普通高中音乐课程标准（实验）》中的哪个基本理念？（ ）
A.理解多元文化
B.面向全体学生
C.重视音乐实践
D.弘扬民族音乐
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：选修“音乐与舞蹈”模块的学生
教学内容： “走进维吾尔族舞蹈世界”
教学重点：了解维吾尔族舞蹈音乐的基本特点，并能配合音乐学跳维吾尔族舞蹈的基本
舞步。
要求：
(1)设定教学目标。
(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。
教学材料一
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。
教学对象：高中学生
教学内容：鉴赏《多彩的民歌》
要求：
(1)设计本课的教学目标。(15分)
(2)设计鉴赏课的基本教学过程。(20分)
考题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐合唱课教学目标与教学环节。
教学对象：高中学生
教学内容：合唱《半个月亮爬上来》
要求：
(1)设计本课的教学目标。(15分)
(2)设计合唱课的基本教学环节。(20分)
考题
“吴老师在指导学生分析了旋律模进的发展手法后，要求学生根据个人的生活体验自由命
题，然后运用模进的手法写作音乐片段，并将自己的感情表现出来”，上述教学行为体现
《普通高中音乐课程标准（实验）》中的哪个基本理念( )
A．理解多元文化 B．面向全体学生
C．重视音乐实践 D．弘扬民族音乐
考题
单选题对“高中音乐课程的基本理念解读”不包括以下哪个选项？（）A
以音乐审美为核心，培养兴趣爱好B
面向全体学生，注重个性发展C
重视音乐实践，增强创造意识D
弘扬民族文化，排斥外来音乐
考题
单选题下列不属于《普通高中美术课程标准（实验）》中课程基本理念的是（）。A
时代性B
基础性C
全面性D
选择性
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