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Cpk和Ppk有何差异?()

  • A、Cpk是用子组均值计算,Ppk是用单点计算
  • B、Cpk是用单点计算,Ppk是用子组均值计算
  • C、没什么区别

参考答案

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考题 组距式分组的开口组的组中值( )。A.用相邻组的组中值代替B.用相邻组的组距代替C.缺少组限,无法计算D.用相邻组的组距确定组限,再计算开口组的组中值

考题 计算过程能力Cpk数值,需要收集数据:USL规格上限、LSL规格下限、μ为均值、σ为过程标准差、极差R。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下关于群体药代动力学( PPK)说法错误的是A、PPK是研究给予标准计量药物时,血药浓度在个体之间的变异性B、PPK的目的是为患者用药个体化提供依据C、PPK的任务之一是要及时发现何种可测量的病理生理因素,能改变新药的PPK特征的规律及其定量关系D、PPK不可用于新药上市后的监测E、在制订个体化给药方案时,Bayesian反馈法最为理想,能制定出较为可信的给药方案

考题 下列关于PP、Ppk的比较与说明正确的有( )。A.QS-9000提出Pp、Ppk的好处是:可以反映出系统当前的实际状态,而不要求在稳态的条件下进行计算B.Pp和Ppk需要联合应用评估C.D.E.评估

考题 某生产车间为了提高产品的加工质量,决定推行统计过程控制。首先选择控制对象,再对选择的倒角半径采用均值一极差控制图进行分析,之后针对倒角半径的质量要求计算过程能力和过程能力指数,最后求得过程性能指数Pp和Ppk。 若产品是由甲、乙两人加工生产的,则下列绘制控制图的方法中,正确的是()。 A.抽取库房中甲、乙已加工好的100个零件进行测量,并选取子组大小为4,绘制分析用控制图 B.在加工现场,按照甲、乙的加工顺序进行取样测量,并选取子组大小为4,绘制分析用控制图 C.在加工现场,按照甲、乙的加工顺序进行取样测量,并选取子组大小为4,分别对甲、乙二人加工的产品绘制分析用控制图 D.先绘制极差控制图,判稳后再绘制均值控制图

考题 以下关于群体药代动力学( PPK)说法错误的是A.PPK是研究给予标准计量药物时,血药浓度在个体之间的变异性B.PPK的目的是为患者用药个体化提供依据C.PPK的任务之一是要及时发现何种可测量的病理生理因素,能改变新药的PPK特征的规律及其定量关系D.PPK不可用于新药上市后的监测E.在制订个体化给药方案时,Bayesian反馈法最为理想,能制定出较为可信的给药方案

考题 企业欲用控制图对某零件的生产过程进行监控,需要进行的工作主要有: 在均值图上应使用()打点。 A.每个产品的测量值 B.子组均值 C.子组标准差 D.子组极差

考题 使用控制用均值一极差控制图监控过程时,若根据某子组数据计算的样本点落在控制限外,则( )。 A.需要重新计算控制限 B.该子组中一定有不合格品 C.可判定过程处于统计失控状态 D.不能拒绝过程处于统计控制状态这个假设

考题 加工一种轴承,其规格为10±0.08mm,要求过程能力指数Cpk>l。收集25组 数据绘制分析用控制图,未显示异常。计算得到: μ = 10. 04 mm, σ=0. 02 mm。 Cpk ( )。 A. 2/3 B. 4/3 C. 1 D. 1.5

考题 水泥跳桌试验结果计算说法正确的是()A、跳桌试验完毕,用卡尺测两个直径值计算平均值,结果精确至0.5mmB、跳桌试验完毕,用卡尺测两个底面互相垂直的两个方向直径,计算平均值,精确至1mmC、跳桌试验完毕,用卡尺测两个直径值计算平均值,结果精确至1mmD、该平均值即为该水泥胶砂流动度

考题 用等流时线法进行汇流计算和用单位线进行汇流计算,这两种方法有何区别?

考题 某六西格玛项目团队收集数据后使用Minitab分析过程能力Cpk值为1.39,其中一个组员也抄录了原始数据,但未按照收集顺序进行记录,用Minitab进行分析后Cpk值为1.51,作为黑带,应该如何解释?()A、因为数据顺序变化导致平均值变化,所以Cpk值有变化B、这是软件分析的误差导致,可以不必在意C、因为数据的变化导致规格变化,所以Cpk值变化D、因为数据的变化导致标准差变化,所以Cpk值变化

考题 以下过程能力要求中,()符合客户要求。A、PPK>1.67B、1.33≤PPK≤1.67C、PPK<1.33D、CPK≥1.33E、CPK<1.33

考题 过程能力的指标可以包括Cp,Pp,Cpk,Ppk。在PPAP时用于判断的依据应当使用()指标。A、CpB、PpC、CpkD、Ppk

考题 初始过程能力(PPK、Cpk)必须大于等于()。A、1.33B、2.37C、1.67

考题 组距式分组的开口组的组中值()。A、用相邻组的组中值代替B、用相邻组的组距代替C、缺少组限,无法计算D、用相邻组的组距确定组限,再计算开口组的组中值

考题 用算术平均值计算平均温度差时△tm=()。

考题 己知过程能力指数Cp=1.5,Cpk=1.4,Ppk=0.8,首先应该采取下列哪种措施:()A、调整过程均值,使其接近公差中心(此可搜到题)B、调整公差限,使公差范围增大C、因Cp与Cpk近似相等,且都大于1.33,无需采取任何措施D、判定过程稳定性有问题,找出影响稳定的因素并消除,保持稳定过程,使其处于受控状态

考题 一组数据是否是常态分布与可否计算Cpk没有因果关系。

考题 多选题关于CP、CPK的说法,正确的是()ACP大于或等于CPKBCP大于或等于KCPCCP很大,CPK很小,说明过程的散布很小,均值偏离中心很大DCP很大,CPK很小,说明过程的散布很大,均值偏离中心很小

考题 单选题己知过程能力指数Cp=1.5,Cpk=1.4,Ppk=0.8,首先应该采取下列哪种措施:()A 调整过程均值,使其接近公差中心(此可搜到题)B 调整公差限,使公差范围增大C 因Cp与Cpk近似相等,且都大于1.33,无需采取任何措施D 判定过程稳定性有问题,找出影响稳定的因素并消除,保持稳定过程,使其处于受控状态

考题 多选题水泥跳桌试验结果计算说法正确的是()A跳桌试验完毕,用卡尺测两个直径值计算平均值,结果精确至0.5mmB跳桌试验完毕,用卡尺测两个底面互相垂直的两个方向直径,计算平均值,精确至1mmC跳桌试验完毕,用卡尺测两个直径值计算平均值,结果精确至1mmD该平均值即为该水泥胶砂流动度

考题 多选题下列关于过程能力指数的分析,正确的是(  )。A若其过程计算出的Cp=0.85,Cpk=0.83,则说明波动太大,应首先考虑降低波动B若其过程计算出的Cp=1.3,Cpk=0.83,则说明均值偏离规范中心太多,应首先考虑 br /改善过程均值。使之靠近规范中心C若其过程计算出的Cp=1.3,Pp=0.83,说明该过程能力充足,产品质量保持性好。D若其过程计算出的Cp=1.3,Pp=0.83,说明产品质量的保持性差,长期合格率偏低

考题 问答题什么是PPK技术?

考题 判断题一组数据是否是常态分布与可否计算Cpk没有因果关系。A 对B 错

考题 问答题用等流时线法进行汇流计算和用单位线进行汇流计算,这两种方法有何区别?

考题 单选题Cpk和Ppk有何差异?()A Cpk是用子组均值计算,Ppk是用单点计算B Cpk是用单点计算,Ppk是用子组均值计算C 没什么区别