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生长素是最早被发现的植物激素,下列不属于生长素的是()。

  • A、IAA
  • B、NAA
  • C、2,4-D
  • D、6-BA

参考答案

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考题 “生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中,继生长素的发现之后,阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。 依据以上内容,确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。

考题 能够延缓叶片衰老的植物激素是生长素()A生长素B赤霉素C细胞分裂素D脱落酸

考题 下列除哪种激素外,都能促进植物生长生长素类()A生长素B赤霉素C细胞分裂素D乙烯

考题 下列不属于植物激素的是?()A、生长素B、赤霉素C、乙烯D、胰岛素

考题 下列关于植物激素的说法正确的是() A、植物激素是一类化学物质,在植物体内含量很少B、植物激素不直接参与细胞内的代谢活动,仅通过调节代谢促进植物生长C、胚芽鞘向光弯曲生长是因为生长素在其尖端分布不均造成的D、生长素的化学本质是蛋白质

考题 下列有关生长素的叙述正确的是()A、生长素只在幼芽中合成B、生长素可从形态学下端运输到形态学上端C、生长素在植物体内含量很多D、植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

考题 关于植物生长素作用的叙述,下列说法正确的是()A、植物顶端优势与生长素的作用无关B、生长素浓度越高促进植物生长的作用越强C、在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多D、同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同

考题 在下列植物激素中,能促进植物果实成熟的是()A、生长素B、赤霉素C、乙烯D、细胞分裂素

考题 下列不属于生长素类的植物激素是()A、BAB、NAAC、ZTD、2.4-D6

考题 下列不属于植物激素的是()。A、生长素B、赤霉素C、矮壮素D、脱落酸

考题 下列植物激素具有极性传导的是()。A、生长素B、赤霉素C、细胞分裂素D、乙烯

考题 下列关于生长素的说法不正确的是()A、生长素能促进扦插枝条生根B、生长素浓度越高,植物生长越快C、打顶可促进侧芽生长D、植物的向光性是生长素分布不均所致

考题 吲哚乙酸是()A、植物生长素B、垂体生长素C、性激素D、脑激素

考题 调节植物生命活动的物质是()A、蛋白质B、生长素C、DNAD、植物激素

考题 乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

考题 下列关于植物激素叙述错误的是() A、组织培养时,生长素与细胞分裂素相比,生长素含量高会促进根的分化B、赤霉素与脱落酸对种子萌发的影响作用为拮抗C、生长素与赤霉素的生理作用有拮抗效应D、不同时期的植物,不只受一种植物激素的调节

考题 下列关于植物激素的叙述正确的是()A、乙烯只能由成熟的植物组织合成B、细胞分裂素和生长素都能促进植物生长C、植物的生长发育只是生长素作用的结果D、细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同

考题 下列物质中,不是植物激素的是()A、乙烯B、吲哚乙酸C、生长素D、2,4—D

考题 乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯有作用只是促进果实成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

考题 乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是()A、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟D、生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

考题 下列不属于生长素类植物生长调节物质的是()A、KTB、IAAC、NAAD、IBA

考题 单选题以下哪个不属于植物激素?()A 生长素B 生长激素C 乙烯D 水杨酸类

考题 单选题下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是()。A 湿特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输B 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制D 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去向地生长的特征

考题 单选题能够延缓叶片衰老的植物激素是生长素()A 生长素B 赤霉素C 细胞分裂素D 脱落酸

考题 问答题“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中.继生长素的发现之后,阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容,确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。

考题 单选题下列不属于生长素类植物生长调节物质的是()A KTB IAAC NAAD IBA

考题 多选题下列不属于生长素类的植物激素是()ABABNAACZTD2.4-D6