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()时期,景题、匾额、对联在园林中普遍使用,意境表现手法亦多种多样,如状写、寄情、言志、比附、寓意、点题等等。如拙政园内的“与谁同坐轩”。

  • A、唐
  • B、宋
  • C、元
  • D、明清

参考答案

更多 “()时期,景题、匾额、对联在园林中普遍使用,意境表现手法亦多种多样,如状写、寄情、言志、比附、寓意、点题等等。如拙政园内的“与谁同坐轩”。A、唐B、宋C、元D、明清” 相关考题
考题 景窗除具有采光和()的作用外,在园林风景构图中可形成空间的()和流动达到园内有园,景外有景,变化多彩的意境。

考题 榭与舫的共同特点是:不是园林中的主题建筑,只对园景起点缀作用。

考题 园路的造景功能体现在()。A、渲染气氛,创造意境B、影响空间的比例C、参与造景D、协调空间环境E、组织排水

考题 园林中可作园景树的是()。A、雪松B、大叶黄杨C、多花栒子D、紫藤

考题 下列园林中,运用了“藏而不露”和“缩龙成寸”的手法,将园林造成园中有园、景中有景、幽深广阔的绝妙佳境的是()A、可园B、梁园C、余荫山房D、清晖园

考题 谈谈中国古典园林题咏点景对营造意境的作用

考题 长春园在乾隆时期已建成()景,圆明园在乾隆时期有()景。

考题 下列园林中为乾隆时期兴建的园林是()。A、西苑B、圆明园C、清漪园D、静宜园

考题 具有表达园林意境,点缀装饰园景、丰富游览内容的园林建筑小品是()。

考题 诗句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”表达的意境充分体现了中国园林中()的构景手法。A、借景B、抑景C、框景D、对景

考题 园林中的匾额、楹联和刻石的作用有()A、陶冶情操B、抒发胸臆C、点景D、增加诗意E、提升品位

考题 多选题园林中的匾额、楹联和刻石的作用有()A陶冶情操B抒发胸臆C点景D增加诗意E提升品位

考题 填空题匾额楹联和刻石能够起到____的作用,为园中景点增加诗意,提升品位。中国古代园林构景手段中的“移景”实际指的是____。

考题 单选题园林中可作园景树的是()。A 雪松B 大叶黄杨C 多花栒子D 紫藤

考题 单选题()时期,景题、匾额、对联在园林中普遍使用,意境表现手法亦多种多样,如状写、寄情、言志、比附、寓意、点题等等。如拙政园内的“与谁同坐轩”。A 唐B 宋C 元D 明清

考题 单选题诗句“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”表达的意境充分体现了中国园林中()的构景手法。A 借景B 抑景C 框景D 对景

考题 判断题榭与舫的共同特点是:不是园林中的主题建筑,只对园景起点缀作用。A 对B 错

考题 单选题下列园林中,运用了“藏而不露”和“缩龙成寸”的手法,将园林造成园中有园、景中有景、幽深广阔的绝妙佳境的是()A 可园B 梁园C 余荫山房D 清晖园

考题 填空题具有表达园林意境,点缀装饰园景、丰富游览内容的园林建筑小品是()。

考题 单选题以下园林中,吸收欧洲文艺复兴时期的“西洋景”的是()。A 静宜园B 畅春园C 清漪园D 圆明园

考题 单选题下列园林中,运用“藏而不露”和“缩龙成寸”手法将园林造成园中有园、景中有景、幽深广阔的绝妙佳境的是(  )。A 可园B 梁园C 余荫山房D 清晖园

考题 名词解释题园林中的景

考题 判断题园林中的楼阁是园林中的重要点景建筑。()A 对B 错

考题 填空题景窗除具有采光和()的作用外,在园林风景构图中可形成空间的()和流动达到园内有园,景外有景,变化多彩的意境。

考题 多选题园路的造景功能体现在()。A渲染气氛,创造意境B影响空间的比例C参与造景D协调空间环境E组织排水

考题 判断题北京冬景园造景可使用的树种有红瑞木、白皮松、白桦、梧桐、木瓜等。A 对B 错

考题 填空题长春园在乾隆时期已建成()景,圆明园在乾隆时期有()景。