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音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。


参考答案

更多 “音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。” 相关考题
考题 个体对某类审美客体或某种形态、风格、题材的艺术品优先注意的心理倾向是 ( )A.审美态度B.审美感受力C.审美偏爱D.审美标准

考题 审美创作的心理活动表现在四个方面,即审美感知、审美情感、审美理解和( )A.审美愉悦 B.审美期待 C.审美趣味 D.审美想象

考题 “趣味无可争辩”观点的错误在于把()A审美趣味相对化B审美趣味绝对化C审美趣味个性化D审美趣味主观化

考题 在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想

考题 ()是个体进行审美活动的参照系,它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。A审美态度B审美需要C审美直觉感受能力D审美趣味

考题 审美直觉感受能力包括()A审美知觉能力B审美想象能力C审美态度能力D审美领悟能力E审美趣味能力

考题 审美感兴能力主要包括()A审美态度B审美直觉感受能力C审美趣味D审美想象E审美领悟

考题 个体进行审美活动的参照系是()A审美需要B审美领悟C审美趣味D审美知觉

考题 不属于美育的主要功能的是()A、培养审美心胸B、提升审美能力C、培养审美趣味D、形成审美风尚

考题 音乐审美趣味主要表现为个体的()A、审美偏爱B、审美标准C、审美理想D、审美态度

考题 以下说法错误的是()。A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B、审美偏爱影响审美能力。C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D、审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 以下属于审美意识的内容的是()A、审美愿望B、审美理想C、审美需要D、审美趣味E、审美体验

考题 音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。

考题 单选题()作为主体审美价值标准的体现,制约着主题的审美行为。A 审美目的B 审美风尚C 审美趣味D 审美动机

考题 单选题以下关于审美趣味说法错误的是()?A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 单选题以下说法错误的是()。A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 单选题个体进行审美活动的参照系是()A 审美需要B 审美领悟C 审美趣味D 审美知觉

考题 单选题穿衣打扮,有人喜爱时尚与奇特,有人偏好庄重与优雅,体现了不同个体在()上的差异A 审美能力B 审美趣味C 审美观念D 审美理想

考题 单选题“城市姑娘崇尚的骨感、苗条,在乡下妇女看来是一点儿也不美的”,主要原因是()A 不同民族的审美趣味不同B 审美标准具有鲜明的时代性C 社会阶层和地位在审美意识形成中有着重要作用D 不同个体的审美观念和审美能力不同

考题 多选题在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想

考题 单选题审美趣味决定了一个人的()。A 审美理想B 审美标准C 审美指向D 审美能力

考题 单选题一个人审美趣味的整体表现是()A 审美理想B 审美标准C 审美格调D 审美偏爱

考题 单选题“趣味无可争辩”观点的错误在于把()A 审美趣味相对化B 审美趣味绝对化C 审美趣味个性化D 审美趣味主观化

考题 单选题审美趣味集合了以下哪种要素?()A 审美偏爱B 审美标准C 审美理想D 以上都有

考题 填空题音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。

考题 单选题不属于美育的主要功能的是()A 培养审美心胸B 提升审美能力C 培养审美趣味D 形成审美风尚

考题 多选题审美感兴能力主要包括()A审美态度B审美直觉感受能力C审美趣味D审美想象E审美领悟

考题 单选题()是个体进行审美活动的参照系,它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。A 审美态度B 审美需要C 审美直觉感受能力D 审美趣味