考题
从社会语言学角度看,语音年龄变异表现在()等方面。
A、使用音位多少的差异B、音位分合的差异C、音值的不同D、音位结合的不同E、音高的不同
考题
语言之间语音影响最常见的现象是()。
A、音节的借用B、音素的借用C、音位的借用D、音值的借用
考题
词语成分的借用最常见、最突出的是（）A词语的借用B语音成分的借用C词缀的借用D语法结构的借用
考题
语言的三个要素是（）。A、音节、音素、音位B、语音、词汇、语法C、声母、韵母、声调D、笔划、笔形、部件
考题
能够区别意义的最小语音单位被称之为（）。A、音素；B、音阶；C、音节；D、音位；E、音位变体。
考题
最小的语音单位包括（）。A、音节B、音位C、音素D、音步
考题
语音的借用表现为（）。A、增加新的音位B、增加新的音位组合方式C、增加新的声调D、增加新的语调
考题
汉字所记录的语音单位是（）。A、音符B、音素C、音位D、音节
考题
以综合为视角进行铺垫的四种方式是借用语言教学方式的铺垫、（）、借用体育活动方式的铺垫；借用其它艺术形式进行铺垫。
考题
分析性语言的语法影响主要出现在（）。A、词形变化的借用B、虚词的借用和语序的变化C、句子成分的借用D、语法单位的借用
考题
特定语言中能区别意义的最小语音单位是（）A、音素B、音节C、音位D、语流
考题
由于文字是记录语言的符号系统，因此借用文字就是借用语言。
考题
语音和语义结合的最小的语言单位是（）A、音素B、义素C、语素D、音位
考题
语言成分的借用，最常见、最突出的是（）A、词语的借用B、语音成分的借用C、词缀的借用D、语法结构的借用
考题
他项权利中的土地借用权内容不包括（）。A、土地借用权的取得B、土地借用权的效力C、土地借用权的消灭D、土地借用权的使用
考题
单选题特定语言中能区别意义的最小语音单位是（）A
音素B
音节C
音位D
语流
考题
单选题能够区别意义的最小语音单位被称之为（）。A
音素；B
音阶；C
音节；D
音位；E
音位变体。
考题
多选题语言之间语音影响包括（）。A新音位的借用B音节的借用C增加新的音位结合方式D音值的借用E音素的借用
考题
单选题语言成分的借用，最常见、最突出的是（）A
词语的借用B
语音成分的借用C
词缀的借用D
语法结构的借用
考题
多选题语音的借用表现为（）。A增加新的音位B增加新的音位组合方式C增加新的声调D增加新的语调
考题
单选题词语成分的借用最常见、最突出的是（）A
词语的借用B
语音成分的借用C
词缀的借用D
语法结构的借用
考题
多选题最小的语音单位包括（）。A音节B音位C音素D音步
考题
多选题从社会语言学角度看，语音年龄变异表现在（）等方面。A使用音位多少的差异B音位分合的差异C音值的不同D音位结合的不同E音高的不同
考题
单选题他项权利中的土地借用权内容不包括（）。A
土地借用权的取得B
土地借用权的效力C
土地借用权的消灭D
土地借用权的使用
考题
填空题以综合为视角进行铺垫的四种方式是借用语言教学方式的铺垫、（）、借用体育活动方式的铺垫；借用其它艺术形式进行铺垫。
考题
单选题语言之间语音影响最常见的现象是（）。A
音节的借用B
音素的借用C
音位的借用D
音值的借用
考题
单选题分析性语言的语法影响主要出现在（）。A
词形变化的借用B
虚词的借用和语序的变化C
句子成分的借用D
语法单位的借用