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在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（　）

  • A、廉洁从教
  • B、遵守公德
  • C、依法执教
  • D、为人师表

参考答案

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考题 在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是( )A.廉洁从教B.遵守公德C.依法执教D.为人师表
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考题 教师职业道德是关于教育领域是非善恶的专门性道德。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德根本要求
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考题 职业道德行为是最根本、最重要的职业道德规范,是从业人员对待职业领域内各种社会关系的总的行为善恶标准。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 药学职业道德规范是判断药学人员行为是非、善恶的标准,是药学人员在药事实践中形成的一定道德关系的反映和概括,它也是调整药学人员道德关系和道德行为的准则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴 C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准
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考题 幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。A对B错
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考题 教师职业道德评价中的一般标准是（）。A善恶标准B至善标准C具体标准D抽象标准
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考题 教师职业道德体系，包括三个基本要素（）。A、教师职业道德行为B、教师职业道德原则C、教师职业道德规范D、教师职业道德范畴
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考题 区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是（）A、教师道德规范；B、教师道德行为；C、教师道德原则；D、教师道德准则
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考题 历代社会的统治阶级对教师职业道德的要求最根本的就是有利于他们所需要人才的培养和成长，有利于维护他们利益的教育，这也是他们评价教师职业道德善恶的（）。A、价值观念B、普遍尺度C、一般原则D、最根本的标准
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考题 在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、《教师法》D、教师职业道德范畴
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考题 在整个教师职业道德体系中起指导作用的是（）。A、教师职业道德原则B、教师职业道德范畴C、教师职业道德规范D、《教师法》
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考题 调整人们之间的利益关系，判断人们行为的是非善恶的一种标准称为（）。A、道德评价B、道德规范C、道德认识D、道德行为
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考题 明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。A、1984年《中小学教师职业道德规范》（试行）B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
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考题 按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（）。A、教师职业道德认识B、教师职业道德情感C、教师职业道德评价D、教师职业道德行为
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考题 在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（　）A、廉洁从教B、遵守公德C、依法执教D、为人师表
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考题 评价教师职业道德水平的根本标准是（）。
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考题 幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。
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考题 （）是在实际的教学过程中教师与社会及个人之间道德关系的普遍规律的反映。A、教师职业道德原则B、教师职业道德规范C、教师职业道德选择D、教师职业道德评价
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考题 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。A、教师职业道德修养B、教师职业道德规范C、教师职业道德原则D、教师职业道德义务
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考题 教师职业生活中最根本的行为准则是（）。 A、教师道德规范B、教师道德他律C、教师道德原则D、教师道德品质
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考题 单选题调整人们之间的利益关系，判断人们行为的是非善恶的一种标准称为（）。A 道德评价B 道德规范C 道德认识D 道德行为
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考题 判断题幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。A 对B 错
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考题 单选题教师职业生活中最根本的行为准则是（）A 教师道德规范B 教师道德他律C 教师道德原则D 教师道德品质
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考题 单选题区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是（）A 教师道德规范；B 教师道德行为；C 教师道德原则；D 教师道德准则
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考题 单选题衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )（易混）A 教师职业道德行为规范B 教师职业道德基本原则C 教师职业道德基本内容D 教师职业道德基本要求
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考题 单选题教师职业道德评价中的一般标准是（）。A 善恶标准B 至善标准C 具体标准D 抽象标准
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