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（）代表大脑兴奋过程的脑电波是.

  • A、δ
  • B、α
  • C、β
  • D、θ

参考答案

更多 “（）代表大脑兴奋过程的脑电波是.A、δB、αC、βD、θ” 相关考题
考题 科学研究发现，当身体放松、大脑活跃、灵感不断时，大脑产生的是( )脑电波A、βB、αC、θD、δ
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考题 大脑皮质兴奋时的脑电波是A.α波 B.β波 C.δ波 D.θ波 E.尖波
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考题 大脑皮层兴奋时出现的脑电波形主要是( )A．α波 B．θ波 C．γ波 D．β波 E．δ波
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考题 脑发育过程的最重要参数是（）A脑重B脑容积C脑电波的频率D皮层兴奋过程与抑制过程的平衡
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考题 青少年大脑的发展主要体现为大脑机能的日益完善，这主要反映在两个方面：一是脑电波频率的变化，二是兴奋和抑制过程的平衡。
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考题 学前儿童大脑皮质活动特点有（）A、兴奋过程强于抑制过程B、大脑皮质神经细胞需要较长时间的睡眠来休整C、抑制过程先随年龄增长加强D、兴奋和抑制随年龄增长同步加强
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考题 不属于网状结构的激括来源的是（）A、机体的内部代谢过程B、大脑皮层的兴奋性C、内外环境的刺激D、大脑皮层的下行兴奋冲动
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考题 脑电波的形成来自于大脑皮层细胞的（）。A、皮质诱发电位B、动作电位C、抑制性突触后电位D、兴奋性突触后电位E、突触后电位的总和
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考题 睡眠是大脑皮层以及皮下中枢（）的一种生理状态。A、广泛处于抑制过程B、广泛处于兴奋过程C、部分处于抑制过程D、部分处于兴奋过程
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考题 大脑皮质兴奋时的脑电波是（）A、α波B、β波C、δ波D、θ波E、尖波
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考题 大脑机能发展的重要标志之一是（）。A、大脑皮层抑制机能的发展B、大脑皮层兴奋机能的发展C、神经兴奋过程的发展D、条件反射的出现
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考题 当脑电波由高振幅的慢波转为低振幅的快波时，表示兴奋过程加强，而由低振幅的快波转变高振幅的慢波时，表示抑制过程的发展。
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考题 儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为（）。A、兴奋过程占优势，B、抑制过程占优势，C、兴奋和抑制过程相均衡称，D、兴奋和抑制过程不均衡。
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考题 儿童少年时期，大脑皮质神经过程的兴奋和抑制过程不均衡，兴奋占优势。
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考题 运动技能形成过程第一阶段（泛化阶段）的主要生理基础是（）A、兴奋在脑干扩散B、兴奋在大脑皮层广泛扩散C、抑制在大脑皮层广泛扩散D、小脑与大脑的协调关系沿未建立E、兴奋与抑制过程的相互干扰
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考题 在运动技能形成的泛化阶段，中枢神经系统的特征是（）。A、兴奋与抑制过程相互干扰B、抑制在大脑皮层扩散C、小脑与大脑的协调关系尚未建立D、兴奋在大脑皮层扩散
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考题 儿童少年大脑皮质神经活动过程是（）A、兴奋过程占优势；B、抑制过程占优势；C、兴奋和抑制过程均衡；D、以上都不是
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考题 脑干网状结构上行激动系统（）A、通过丘脑特异投射系统发挥作用B、被兴奋脑电波呈现同步化慢波C、可维持大脑皮层的兴奋状态D、投射至特定的脑区域E、是一个多突触接替的系统，不易受药物的影响
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考题 判断题青少年大脑的发展主要体现为大脑机能的日益完善，这主要反映在两个方面：一是脑电波频率的变化，二是兴奋和抑制过程的平衡。A 对B 错
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考题 单选题脑发育过程的最重要参数是（）A 脑重B 脑容积C 脑电波的频率D 皮层兴奋过程与抑制过程的平衡
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考题 单选题儿童少年大脑皮质神经活动过程是（）A 兴奋过程占优势；B 抑制过程占优势；C 兴奋和抑制过程均衡；D 以上都不是
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考题 单选题大脑皮质兴奋时的脑电波是（）A α波B β波C δ波D θ波E 尖波
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考题 单选题脑干网状结构上行激动系统（）A 通过丘脑特异投射系统发挥作用B 被兴奋脑电波呈现同步化慢波C 可维持大脑皮层的兴奋状态D 投射至特定的脑区域E 是一个多突触接替的系统，不易受药物的影响
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考题 单选题脑电波的形成来自于大脑皮层细胞的（　　）。A 皮质诱发电位B 动作电位C 抑制性突触后电位D 兴奋性突触后电位E 突触后电位的总和
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考题 单选题（）代表大脑兴奋过程的脑电波是.A δB αC βD θ
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考题 单选题睡眠是大脑皮层以及皮下中枢（）的一种生理状态。A 广泛处于抑制过程B 广泛处于兴奋过程C 部分处于抑制过程D 部分处于兴奋过程
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考题 单选题大脑机能发展的重要标志之一是（）。A 大脑皮层抑制机能的发展B 大脑皮层兴奋机能的发展C 神经兴奋过程的发展D 条件反射的出现
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