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由于考评者对被考评者的某种偏见而影响对其工作实际的考评而造成的误差就被称为是偏见误差。


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考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,担心被考评者报复,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评【解析】在下级考评中,被考评者的下级作为被考评者的下属,对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解,对其一言一行有亲身的感受,而且有其独特的观察视角,但他们对被考评者又容易心存顾虑,致使考评的结果缺

考题 ( )表现为被考评者上一个考评期内的评价结果,对其本考评期内的评价产生影响。A.后继效应B.晕轮误差C.个人偏见D.优先效应

考题 绩效考评方法在实际应用中,可能出现各种偏误:分布误差,包括宽厚误差,苛严误差和自我中心效应。晕轮误差,是指考评中出现的所谓的“以时空代替时段的现象;个人偏见,这种误差总是对受评者产生不利影响;优先效应,是指考评者根据受评者最近的绩效信息,后面对其考评期内的全部行为做出总评价;近期效应,是指考评者根据受评者最初的绩效信息,对其考评期内的全部行为作出总评价;后继效应,是指被考评者在上一个考评期内评价结果,对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。请指出上述描述中存在的5处错误,并加以改正。

考题 偏松或偏紧倾向是指考评者对被考评者的考评往往高于或低于其实际绩效水平的倾向。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在考评过程中,由于考评人员对被考评者的某种偏见而影响对被考评者工作业绩的评估而造成的误差称为()。A、感情效应误差B、晕轮效应误差C、近期效应误差D、偏见误差

考题 从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有( ) .(A) 考评者的多少(B) 考评者的个人素质(C) 考评者对被考评者的熟悉程度(D) 考评者的工作经验(E) 考评者对考评指标及标准的理解程度

考题 表现为被考评者上一个考评期内的评价结果,对其本考评期内的评价产生的影响;A.后继效应B.晕轮误差C.个人偏见D.优先效应

考题 考评者对被考评者的工作作风、行为方式、实际成果有比较深入了解的绩效考评方式为()A:上级考评B:同级考评C:下级考评D:自我考评

考题 从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有(  )A.考评者的多少 B.考评者的个人素质 C.考评者对被考评者的熟悉程度 D.考评者的工作经验 E.考评者对考评指标及标准的理解程度

考题 由于考评人员对考评者的某种偏见而影响对其工作实绩的考评所造成的误差被称为()A、晕轮效应B、暗示/压力效应C、个人偏见D、定势错误

考题 ()考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况,其考评结果的准确性和可靠性大打折扣。A、同级考评B、自我考评C、外部人员考评D、下级考评

考题 在绩效管理中,一般以()为主,其考评分数对被考评者的结果影响很大,约占60%-70%的权重A、下级考评B、同级考评C、上级考评D、外人考评

考题 考评者可能因为对员工的一些个人特征,如种族、宗教、性别、年龄、性格、气质等存在某种偏见,而影响其考评结果的客观性,被称为()A、晕轮效应B、暗示/压力效应C、个人偏见D、定势错误

考题 对个人的续效考评,对于一般企业而言,主要根据()来确定。A、被考评者工作的性质B、被考评者的能力C、被考评者的工作行为D、被考评者的工作态度

考题 ()表现为被考评者上一个考评期内的评价结果,对其本考评期内的评价产生影响。A、后继效应B、晕轮误差C、个人偏见D、优先效应

考题 单选题对个人的续效考评,对于一般企业而言,主要根据()来确定。A 被考评者工作的性质B 被考评者的能力C 被考评者的工作行为D 被考评者的工作态度

考题 单选题()表现为被考评者上一个考评期内的评价结果,对其本考评期内的评价产生影响。A 后继效应B 晕轮误差C 个人偏见D 优先效应

考题 单选题在实际的绩效考核运行中,经常会出现一些偏差,其中一种常见的就是晕轮效应,具体表现为()A 考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评B 考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评C 对所有的被考评者的结论差不多D 对员工进行考评时,过多的从近期的某种表现出发,忽视长期表现

考题 单选题造成绩效考评偏差的原因之一,马太效应是指()A 考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评B 考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评C 企业绩效考评每次都是那几个人最终胜出,他们所得到的奖励和荣誉越来越多,而那些尚未出名的员工则往往被人忽视,其价值或被贬低或得不到承认D 对员工进行考评时,过多的从今起的某种表现出发,忽视长期表现

考题 单选题由于考评人员对考评者的某种偏见而影响对其工作实绩的考评所造成的误差被称为()A 晕轮效应B 暗示/压力效应C 个人偏见D 定势错误

考题 多选题从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有()。A考评者的多少B考评者的个人素质C考评者对被考评者的熟悉程度D考评者的工作经验E考评者对考评指标及标准的理解程度

考题 单选题在绩效管理中,一般以()为主,其考评分数对被考评者的结果影响很大,约占60%-70%的权重A 下级考评B 同级考评C 上级考评D 外人考评

考题 单选题造成绩效考评中偏差的原因有很多,其中的近因效应是指()A 考评人在对被考评人绩效进行考评时,把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看的太重,从而影响了整体绩效的考评B 考评人员对被考评者的某种特殊的偏见而影响对其工作实绩的考评C 对所有的被考评者的结论差不多D 对员工进行考评时,过多的从近期的某种表现出发,忽视长期表现

考题 单选题考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况,其考评结果的准确性和可靠性大打折扣()。A 同级考评B 自我考评C 外部人员考评D 下级考评

考题 单选题考评者可能因为对员工的一些个人特征,如种族、宗教、性别、年龄、性格、气质等存在某种偏见,而影响其考评结果的客观性,被称为()A 晕轮效应B 暗示/压力效应C 个人偏见D 定势错误

考题 判断题考评者的数量直接影响绩效考评的质量,通常考评人员数量越少,个人的“偏见效应”就越少。A 对B 错