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被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。

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考题 帮助每个儿童发展自信心是蒙台梭利学校的教育目标之一。()
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考题 发展每个儿童对学习的积极态度是蒙台梭利学校的教育目标之一。()
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考题 被誉为“幼儿园之父”的是( )。A.皮亚杰 B.蒙台梭利 C.陈鹤琴 D.福禄贝尔
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考题 蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。
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考题 著名的儿童教育专家蒙台梭利认为：每个儿童都有自己的（）A、个体需要B、全面发展需要C、外界需要D、内在的需要
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考题 关于儿童怎样获得纪律，蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。
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考题 简述蒙台梭利儿童观
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考题 在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的（）。
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考题 意大利著名教育家（）创办了“儿童之家”，把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育，取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球，她被称为20世纪“幼儿园改革家”。A、蒙台梭利B、杜威C、马卡连柯D、罗素
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考题 在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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考题 被誉为“幼儿园之父”的是（）A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、蒙台梭利D、福禄贝尔
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考题 蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
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考题 蒙台梭利认为儿童发展是在（）中实现的。
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考题 被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、苏霍姆林斯基C、蒙台梭利D、福禄倍尔
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考题 单选题被誉为“幼儿园之父”的是（）A 卢梭B 裴斯泰洛奇C 蒙台梭利D 福禄贝尔
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考题 填空题蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的（）。
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考题 判断题蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。A 对B 错
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考题 单选题被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是()。A 杜威B 卢梭C 蒙台梭利D 洛克
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考题 填空题蒙台梭利认为儿童发展是在（）中实现的。
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考题 填空题在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
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考题 判断题蒙台梭利被誉为20世纪的“幼儿园改革家”。A 对B 错
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考题 填空题在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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考题 单选题著名的儿童教育专家蒙台梭利认为：每个儿童都有自己的（）A 个体需要B 全面发展需要C 外界需要D 内在的需要
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考题 单选题被誉为“儿童的发现者”的教育家是( )。A 蒙台梭利B 福禄贝尔C 卢梭D 洛克
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考题 判断题被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。A 对B 错
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考题 填空题意大利蒙台梭利：20世纪初的“幼儿园改革家”的蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创办了一所“（）”。
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