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为了更好的照顾幼儿的个别差异,调动幼儿学习的主动性,幼儿的()应成为幼儿园教学活动的重要组成形式。

  • A、集体活动
  • B、小组活动
  • C、个别活动
  • D、班级活动

参考答案

更多 “为了更好的照顾幼儿的个别差异,调动幼儿学习的主动性,幼儿的()应成为幼儿园教学活动的重要组成形式。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动” 相关考题
考题 支架教学就是( )。A.为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折D.控制幼儿,制订详细的幼儿学习计划

考题 幼儿是学习的主体,教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。()

考题 讲解法的局限性是()。A、幼儿以听教师讲为主,没有充分的机会对所学内容及时做出反馈B、幼儿的学习积极、主动性不易充分发挥C、讲解单调,幼儿的注意不易保持D、讲解的内容、方法统一,很难照顾到个别差异

考题 区角学习活动的价值() A、促进幼儿的自主学习和整体发展B、展现幼儿自发的学习能力和学习过程C、尊重幼儿的个别差异,张扬幼儿的个性D、培养幼儿的团结合作能力和协作能力

考题 幼儿学习的主要特点有(  )。A.幼儿学习的主动性容易被扼杀 B.幼儿学习的积极性一般从兴趣出发 C.学习的无意性与内隐性 D.对环境的依赖性大 E.个别差异性显著

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿__________的规律和学习特点,以__________为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以___________ 为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以( )为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”A.游戏 B.集体教学 C.生活 D.交往

考题 为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是()。 A. 尊重幼儿的人格 B. 为幼儿提供适合的教育 C. 调动幼儿的主动性 D. 让幼儿自主选择课程

考题 由于幼儿身心、思维等方面发展还不成熟,因此在学习中应积极发挥教师的主动性,还不能将幼儿作为主动的学习者。

考题 为了调动幼儿学习积极性,集体教学中教具要多,并不断翻新。

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 尊重幼儿权益,以幼儿为个体,充分调动和发挥幼儿的主动性。

考题 环境必须适合幼儿的年龄特征,适合幼儿的身心发展水平,适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异。

考题 《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的()。A、主观性B、主动性C、主体性D、主导性

考题 幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是()。A、尊重幼儿人格B、为幼儿提供适合教育C、调动幼儿的主动性D、让幼儿主动选择课程

考题 判断题尊重幼儿权益,以幼儿为个体,充分调动和发挥幼儿的主动性。A 对B 错

考题 填空题幼儿园教育应尊重幼儿的()和权利,尊重幼儿()的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

考题 单选题《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的()。A 主观性B 主动性C 主体性D 主导性

考题 单选题为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是()。A 尊重幼儿人格B 为幼儿提供适合教育C 调动幼儿的主动性D 让幼儿主动选择课程

考题 单选题为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是()。A 尊重幼儿人格B 为幼儿提供适合的教育C 调动幼儿的主动性D 让幼儿自主选择课程

考题 单选题在幼儿园教学活动中,为了更好地照顾幼儿的个别差异,调动幼儿学习的积极性,幼儿的()应成为幼儿园教学活动的重要组织。A 户外活动B 小组活动C 区角活动D 班级活动

考题 单选题支架教学就是()。A 为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持B 尽可能周全地照顾幼儿的一日活动C 减少幼儿学习和生活上的困难与挫折D 控制幼儿,制订详细的幼儿学习计划

考题 判断题幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。A 对B 错

考题 单选题王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时,认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法( )。A 不利于班级集体教学的开展B 照顾到了班级幼儿发展的稳定性C 照顾到了班级幼儿发展的不平衡性D 照顾到了班级幼儿发展的个别差异性

考题 单选题为了更好的照顾幼儿的个别差异,调动幼儿学习的主动性,幼儿的()应成为幼儿园教学活动的重要组成形式。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 班级活动