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说服教育应注意:(1)关爱、理解、尊重孩子;(2)学会();(3)沟通要适合孩子的发展水平。


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考题 高中生家长应具备的基本要求包括() A.家长要学会激励孩子B.尊重和理解孩子,不要期望过高C.家长要营造一个适合高考的家庭氛围D.家长要控制唠叨,管束不要过严、过多E.家长在家里少谈学习

考题 与青春期孩子有效沟通的策略有() A.不要通过孩子来证明自己B.做个倾听者,增加与孩子使用非语言沟通的频率C.任何事情从理解出发,不要感情用事D.不要把沟通的话题局限在孩子的学习上,不要带着不愉快的情绪和孩子沟通E.学会尊重孩子,学会尊重孩子,给孩子一些自主性

考题 权威型教养方式,父母树立权威,对孩子(),与孩子经常交流。A、理解、尊重B、专制C、不理解、不尊重D、不平等

考题 说服教育应动之以情,晓之以理。真正从爱护和尊重孩子出发,才能使说服教育入耳、入脑、入心。() 此题为判断题(对,错)。

考题 建立和谐的师生关系,就要()、学会尊重、学会换位理解。A、相互理解B、真诚待人C、建立诚信D、学会待人

考题 全社会应当发扬人道主义精神,()残疾人,支持残疾人事业。A.理解、支持、关爱、帮助B.理解、尊重、关心、帮助C.理解、尊重、关注、帮助

考题 家长理解孩子,要学会()。

考题 树立家长威信应做到:(1)尊重、信任孩子和孩子平等相处(2)关心、爱护孩子,以身作则(3)家长之间相互尊重(4)家长不能滥用().

考题 说服教育应动之以情,晓之以理。真正从爱护和尊重孩子出发,才能使说服教育入耳、入脑、入心。

考题 下列做法不利于家长与孩子沟通的一项是()。A、学会耐心倾听B、尊重理解孩子C、经常和孩子交流D、每天对孩子讲道理

考题 0-3岁儿童情意的培养应注意()A、创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境B、安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容C、引导婴幼儿学会表达、宣泄自己的不良情绪D、教孩子认识周围的事物

考题 协调与同事瓜葛的艺术应要()A、树立协作意识,宏扬团队精神B、尊重同事,礼貌待人C、学会宽容,理解体谅D、学会尊重和欣赏他人E、要乐于助人

考题 家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子,关爱孩子,尊重孩子,()。A、溺爱孩子B、要求孩子C、信任孩子D、苛责孩子

考题 保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子()的家长,同时家长也应尊重保教人员,理解和支持保教人员的工作。A、条件不同B、情况不同C、地位不同D、身体不同

考题 下列属于团队合作注意事项的有()。A、学会尊重B、学会节俭C、学会信任D、学会欣赏

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考题 全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。

考题 教育人道主义原则的具体要求有()。A、尊重每一个学生B、关爱每一个学生C、教育学生学会尊重、学会关爱D、把教育人道主义原则贯彻到一切人际关系的处理中

考题 单选题下列做法不利于家长与孩子沟通的一项是()。A 学会耐心倾听B 尊重理解孩子C 经常和孩子交流D 每天对孩子讲道理

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考题 单选题保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子()的家长,同时家长也应尊重保教人员,理解和支持保教人员的工作。A 条件不同B 情况不同C 地位不同D 身体不同

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考题 填空题家长理解孩子,要学会()。

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