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统计分析是揭示统计数据背后的经济、社会意义。（）

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考题 统计分析的功能只有通过统计数据才能得以体现。（ ）
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考题 统计分析是通过观察、分析大量的统计数据来认识经济现象变化规律的，因此它具有数据性。 ( )A．正确B．错误
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考题 档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时的统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。（ ）
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考题 凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是（ ）。A.投机行为背后的规律。 B.赌博行为背后的规律。 C.投机行为背后的动机。 D.赌博行为背后的动机。
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考题 凯恩斯的“最大笨蛋理论”所揭示的是（）A、 投机行为背后的规律 B、 投机行为背后的动机 C、 赌博行为背后的动机 D、 赌博行为背后的规律
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考题 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。 A、 经验研究法 B、 调查研究法 C、 行动研究法 D、 叙事研究法
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考题 档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时的统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。A对B错
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考题 客观描述经济事件“是什么”，它要揭示有关经济变量之间的因果关系的是（）A、实证分析B、经验分析C、规范分析D、统计分析
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考题 统计分析是通过观察、分析大量的统计数据来认识经济现象变化规律的，因此它具有数据性。（）
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考题 统计分组既是一种资料整理方法，也是一种统计分析方法。它的作用不包括（）。A、划分社会经济类型B、分析内部结构C、调整市场经济体系D、揭示现象之问的依存关系
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考题 统计分组是一一种资料整理和统计分析的方法，其作用主要表现在（　）。A、划分社会经济类型B、分析总体内部结构C、描述客观现象的发展状况D、揭示现象之间依存关系
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考题 从伦理意义上看，斯密揭示了“经济人”成功有效的市场经济行为是（）A、自利必然利他B、自利不必利他C、实现自我利益最大化D、实现社会利益最大化
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考题 编码手册的功能是（）。​A、录入人员可根据编码手册说明录入数据​​B、研究人员和程序员根据编码手册拟统计分析程序​​C、研究者阅读统计分析结果，不清楚各种代码的意义时，可以从编码薄中查询​​D、可以用来统计数据​
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考题 档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。
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考题 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法
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考题 重在揭示“新闻背后的新闻”的是（）A、深度报道B、社会新闻C、硬新闻
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考题 政府的统计需求包括的环节是（）。A、经济社会发展中长期计划执行情况统计数据B、国民经济运行统计数据C、金融统计数据D、地区可持续发展统计数据E、政府经济政策实施效果统计数据
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考题 单选题国民经济综合统计分析的基础是（）。A 有关经济学理论B 有关经济的方针政策C 国民经济的分析方法D 国民经济统计数据资料
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考题 判断题档案统计分析是对统计资料进行综合归类，比较研究以揭示档案、档案工作内在联系与发展规律的活动。高质量，准确而又及时统计数据和高层次，有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。A 对B 错
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考题 单选题重在揭示“新闻背后的新闻”的是（）A 深度报道B 社会新闻C 硬新闻
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考题 单选题从伦理意义上看，斯密揭示了“经济人”成功有效的市场经济行为是（）A 自利必然利他B 自利不必利他C 实现自我利益最大化D 实现社会利益最大化
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考题 判断题统计分析是揭示统计数据背后的经济、社会意义。（）A 对B 错
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