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以“应试”为目标的教育不可能是素质教育,也不可能在“应试教育”目标下实施素质教育()


参考答案

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考题 素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。( )

考题 ________是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在。

考题 教育危机不包括() A.职业教育的不发达B.应试教育C.应试教育和素质教育的迷茫D.素质教育改革

考题 应试教育旨在培养学生单方面的应试能力,素质教育旨在发展学生多方面的素质,所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 ( )

考题 试述素质教育和应试教育的对立表现。

考题 关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是() A.素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数 B.素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率 C.素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别 D.以上均不正确

考题 下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述,说法错误的是(  )。 A.二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的 B.二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众 C.二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D.二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

考题 以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是( )。A.考试与素质教育的关系是对立的 B.应试教育片面强调教育的选拔功能 C.素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识 D.应试教育死抠书本,以死记硬背和机械训练为主

考题 关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是()。A、教育对象不同,素质教育面对部分精英,应试教育则面对大众B、教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育为考试和升学C、教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的D、评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

考题 素质教育是与应试教育相对的。()

考题 实施素质教育,是对应试教育的否定,是对以往基础教育的否定。

考题 以下有关素质教育与“应试教育”的说法,正确的是()。A、素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教,为应试而学”B、素质教育以提高国民素质为目标,必然要面向全体学生C、素质教育为了提高国民素质,在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征,容易形成模式内化、拒绝内化等偏差D、“应试教育”是“考什么,教什么,练什么”,一切围绕考试转

考题 下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是()。A、二者教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的B、二者教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对大众C、二者教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D、二者评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准

考题 关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()。A、素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数B、素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率C、素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别D、以上均不正确

考题 什么是素质教育?实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰?

考题 素质教育在我国已推行多年,现在国家又实施新课程改革以推行素质教育,有人认为应试教育要升学率,素质教育也要升学率,两者没有什么区别,你有什么看法?

考题 实施素质教育,应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系?

考题 教育危机不包括()A、职业教育的不发达B、应试教育C、应试教育和素质教育的迷茫D、素质教育改革

考题 素质教育与应试教育的区别

考题 素质教育与应试教育的区别是什么?

考题 素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。

考题 判断题以“应试”为目标的教育不可能是素质教育,也不可能在“应试教育”目标下实施素质教育()A 对B 错

考题 问答题实施素质教育,应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系?

考题 问答题什么是素质教育?实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰?

考题 单选题教育危机不包括()A 职业教育的不发达B 应试教育C 应试教育和素质教育的迷茫D 素质教育改革

考题 单选题以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是()。A 考试与素质教育的关系是对立的B 应试教育片面强调教育的选拔功能C 素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识D 应试教育死抠书本,以死记硬背和机械训练为主

考题 单选题关于素质教育与应试教育区别的叙述,下列说法错误的是()。A 教育对象不同,素质教育面对部分精英,应试教育则面对大众B 教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育为考试和升学C 教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分为目的D 评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作为唯一评判标准