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教育目标是一切教育体系的共同特点，是一个教育体系性质的重要标志之一。（）

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考题 终身教育是一个教育体系。
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考题 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出要把发展学前教育摆在更加重要的位置，具体表述为：（）A、学前教育是终身学习的开端B、学前教育是国民教育体系的重要组成部分C、学前教育是重要的社会公益事业D、学前教育是一切教育的基础
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考题 按教育内容和培养目标划分，教育体系分为普通教育体系、成人教育体系。
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考题 （）共同组成一个国家（或地区）完整的大教育系统。A、成人教育体系B、职业教育体系C、基础教育体系D、高等教育体系
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考题 职业学校教育与（）并举是我国职业教育体系的一个重要特征。A、普通学校教育B、职业培训C、其他教育D、成人教育
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考题 从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。A、不同领域的教育目标B、各年龄段的学前教育目标C、单元教育目标D、活动教育目标
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考题 教育目标体系的第三个层次是（）A、单元目标B、课程目标C、教育目标D、教育目的
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考题 多选题（）共同组成一个国家（或地区）完整的大教育系统。A成人教育体系B职业教育体系C基础教育体系D高等教育体系
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考题 多选题《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出要把发展学前教育摆在更加重要的位置，具体表述为：（）A学前教育是终身学习的开端B学前教育是国民教育体系的重要组成部分C学前教育是重要的社会公益事业D学前教育是一切教育的基础
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考题 单选题教育目标体系的第三个层次是（）A 单元目标B 课程目标C 教育目标D 教育目的
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考题 单选题职业教育体系是整个教育体系的（）组成部分，它建立在普通教育基础之上。A 共同B 相关C 次要D 重要
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考题 判断题按教育内容和培养目标划分，教育体系分为普通教育体系、成人教育体系。A 对B 错
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考题 单选题职业学校教育与（）并举是我国职业教育体系的一个重要特征。A 普通学校教育B 职业培训C 其他教育D 成人教育
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考题 单选题布鲁姆的（ ）仍然是测验的重要指标体系。A 教育目标分类学B 教学目标C 教学评价D 教育测验
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考题 判断题教育目标是一切教育体系的共同特点，是一个教育体系性质的重要标志之一。（）A 对B 错
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考题 判断题学制是一个国家各种教育机构及其教育规范体系的有机结合，是一种教育组织体系与教育保障体系有机结合的制度系统。A 对B 错
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