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以下内容不属于义务教育阶段“物质构成的奥秘”主要对学生的要求的是（）。
- A、认识化学物质的多样性
- B、知道物质是由微粒构成的
- C、知道晶体结构决定了晶体的性质
- D、形成“化学变化过程中元素不变”的观念
参考答案
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考题
下列关于分子的叙述错误的是()。A、物质是由分子构成的B、分子是能够独立存在并保持原物质的基本化学性质的最小微粒C、物质发生化学变化，分子被破坏，组成了新的分子D、物质发生物理变化时，分子也被破坏
考题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容包括5个一级主题，每个一级主题由若干个二级主题(单元)构成，下列属于二级主题的是（ ）。A.物质构成的奥秘
B.科学探究
C.化学物质的多样性
D.物质的化学变化
考题
课程改革要求依据学生的已有经验、心理发展水平和全面发展的需求选择化学课程内容，初中化学课程内容主要包括（）。
①科学探究；②身边的化学物质；③情感态度与价值观；④物质的化学变化；⑤知识与技能；⑥物质构成的奥秘；⑦化学与社会发展；⑧过程与方法A.①②③④⑤
B.④⑤⑥⑦⑧
C.①②④⑥⑦
D.③⑤⑥⑦⑧
考题
关于物质组成及其变化，下列说法正确的是：A.汽油挥发和形成水垢均是化学变化
B.地壳中含量最多的非金属元素是氮
C.构成物质的三种微粒是分子、原子和电子
D.组成化合物种类最多的元素是碳
考题
关于物质的“分子”，请问您认为下列哪个说法最正确（）A、物质中能够独立存在并保持该物质一切化学特性的最小微粒。B、是组成原子的基本微粒，由原子核和核外电子组成。C、与物质的化学性质有关，是构成物质的基本微粒。D、不知道。
考题
下列对于物质变化的认识中，正确的是（）。A、我们观察到的物质的宏观变化.本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果B、外界条件是导致物质变化的决定性因素C、物质发生化学变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生互作用D、凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化
考题
以下内容不属于义务教育阶段“化学变化”主题对学生的要求的是（）。A、认识催化剂及其作用B、熟练掌握化学方程式的书写C、知道物质是由微粒构成的D、能用质量守恒定律解释一些化学反应中的质量问题
考题
单选题化学教学思路是教师设计的引导学生循序渐进学习的路线。化学教材“分子”.“离子反应”的编写思路（）A
物质性质的差异-物质构成的微粒-分子的化学性质B
物质性质的差异-物质构成的微粒-分子-分子的物理性质C
分子的概念-分子的性质-分子知识的应用D
物质性质的差异-物质构成的微粒-分子的性质
考题
单选题关于物质的“分子”，下列说法最正确的是（）。A
物质中能够独立存在并保持该物质一切化学性质的最小微粒B
组成原子的基本微粒，由原子核和核外电子组成C
与物质的化学性质有关，是构成物质的基本微粒
考题
单选题以下内容不属于义务教育阶段“物质构成的奥秘”主要对学生的要求的是（）。A
认识化学物质的多样性B
知道物质是由微粒构成的C
知道晶体结构决定了晶体的性质D
形成“化学变化过程中元素不变”的观念
考题
单选题下列对于物质变化的认识中，正确的是（）。A
我们观察到的物质的宏观变化.本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果B
外界条件是导致物质变化的决定性因素C
物质发生化学变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生互作用D
凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化
考题
单选题下列说法中正确的是（ ）．A
原子是构成物质的最小微粒B
任何物质都是由分子构成的C
水分子是由2个氢元素和1个氧元素组成的D
二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的
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