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班主任班级管理的形式主要有（）、（）、（）、（）四种。

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考题 班主任班级管理的内容主要有哪些?
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考题 班主任在班级管理中发挥着主导作用，因而要研究班级管理，提高自身素质。（ ）
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考题 简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。
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考题 在班级管理中，班主任必须明确班级奋斗目标。()
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考题 在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 班级管理评价激励性原则是()A、制定班级管理评价目标和具体标准要从班主任与班级的实际情况出发，充分考虑班主任与班级的客观情况和条件，体现层次性B、要使班级管理评价的过程及结果客观、公正、准确C、要求评价的实施者注意班主任及其班级成员的心理状态，了解并尊重班主任及其班级成员的意见，并向他们及时反馈评价结果D、要统一学校领导班子的思想认识，明确目的坚持不懈
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考题 简述班主任班级管理的内容与方法。
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考题 如果一个班主任可管理多个班级，而一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。
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考题 班主任班级管理的内容有哪些?
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考题 班级管理是以班主任为中心的管理。 （ ）
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考题 班主任班级管理的内容主要有（ ）、（ ）、组织和培养班集体、（ ）。
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考题 在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
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考题 班级管理的内容主要有（ ）、班级制度管理、班级教学管理和（ ）。
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考题 小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是()。 A、班主任工作职责 B、班主任自身素质 C、班级学生的质量 D、对班级学生的了解
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考题 小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（　　）。 A.班主任工作职责 B.班主任自身素质 C.班级学生的质量 D.对班级学生的了解
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考题 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）与管理和班级工作绩效。
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考题 班主任班级日常管理的类型主要有（）A、经验管理型B、行政管理型C、随意管理型D、科学管理型
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考题 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。
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考题 班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到共同发展的过程，班主任的管理任务有（）。A、班级学生管理B、信息时间管理C、班级财物管理D、班级危机管理
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考题 在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。
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考题 班主任班级管理的内容。
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考题 单选题小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）A 班主任工作职责B 班主任自身素质C 班级学生的质量D 对班级学生的了解
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考题 填空题班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效。
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考题 多选题班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到共同发展的过程，班主任的管理任务有（）。A班级学生管理B信息时间管理C班级财物管理D班级危机管理
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考题 填空题班主任班级管理的形式主要有（）、（）、（）、（）四种。
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考题 问答题班主任班级管理的内容主要有哪些?
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考题 多选题班主任班级日常管理的类型主要有（）A经验管理型B行政管理型C随意管理型D科学管理型
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