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生活事件量（LES）的受测者包括（）。

  • A、初中以上文化程度的人
  • B、16岁以上的神经症患者
  • C、16岁以上的正常人
  • D、16岁以上的心身疾病患者

参考答案

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考题 使用生活事件量表，需要注意( )。多选A. 只记最近一年内发生的生活事件 B. 应关注每项做否定回答的事件 C. 一般应向受测者本人进行调查 D. 不采用从知情者那里获得的资料
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考题 生活事件量表(LES)的受测者包括()。多选A. 初中以上文化程度的人 B. 16岁以上的神经症患者 C. 16岁以上的正常人 D. 16岁以上的心身疾病患者
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考题 施测生活事件量表(LES)时,事件影响时间若在半年内则应记()。单选A. 1分 B. 2分 C. 3分 D. 4分
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考题 使用生活事件量表，需要注意（ ）。 (A)只记最近一年内发生的生活事件 (B)应关注每项做否定回答的事件 (C) 一般应向受测者本人进行调查 (D)不采用从知情者那里获得的资料
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考题 填写LES时，通常要求受测者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件，.包 括（ ）。 (A)对本人来说是好事或是坏事 （B)影响持续的时间有多久 (C)哪些是重大的生活事件 （D)影响程度如何
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考题 填写LES时，通常要求受测者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件，包括( )。多选A. 对本人来说是好事或是坏事 B. 影响持续的时间有多久 C. 哪些是重大的生活事件 D. 影响程度如何
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考题 LES共含有48条我国较常见的生活事件其中不包括( )。单选 A. 应对方式问题 B. 家庭生活问题 C. 工作学习问题 D. 社交方面问题
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考题 [多选题] 生活事件量表(LES)的受测者包括（　　）。A.初中以上文化程度的人 B.16岁以上的神经症患者 C.16岁以上的正常人 D.16岁以上的心身疾病患者
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考题 杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括（）。A、对正性生活事件、负性生活事件作了区分B、将百分制改为十分制C、按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分D、强调根据受测者的主观感受，对生活事件作定性评定和定量评定
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考题 填写LES时，通常要求自评者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件（）。A、对本人来说是好事或是坏事B、影响持续的时间有多久C、哪些是重大的生活事件D、影响程度如何
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考题 多选题填写LES时，通常要求自评者根据自身的实际感受去判断那些经历过的事件（）。A对本人来说是好事或是坏事B影响持续的时间有多久C哪些是重大的生活事件D影响程度如何
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考题 单选题LES评估以下什么内容（）A 生活事件B 抑郁症状C 心理症状D 焦虑症状
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考题 多选题生活事件量（LES）的受测者包括（）。A初中以上文化程度的人B16岁以上的神经症患者C16岁以上的正常人D16岁以上的心身疾病患者
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考题 多选题生活事件量表（LES）包括的内容是（）。A家庭生活方面B工作学习方面C社交及其他方面D身体健康方面
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考题 多选题杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括（）。A对正性生活事件、负性生活事件作了区分B将百分制改为十分制C按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分D强调根据受测者的主观感受，对生活事件作定性评定和定量评定
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考题 多选题LES共含有48条我国较常见的生活事件，其中包括（）等方面的问题。A家庭生活B应对方式C工作学习D社交及其他
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