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题目内容
(请给出正确答案)
勾股定理表示的是直角三角形的二个直角边的平方和等于()的平方。
- A、斜边
- B、另一直角边
- C、高
- D、对角线
参考答案
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考题
在回归分析中,下列说法不正确的是( )。A.A.回归平方和是由于x与y 的变化引起的变化部分B.B.剩余平方和是除了x对y的线性影响之外的其他因素对y的变差的作用C.C.回归平方和等于y的变差平方和加上剩余平方和D.D.y的变差平方和可表示为
考题
关于单因子方差分析的说法,正确的有( )。
A.误差平方和等于组内平方和
B.组间平方和等于因子平方和
C.总平方和自由度等于试验总次数减1
D组内平方和等于因子平方和
E.误差平方和等于组间平方和
考题
初中数学《勾股定理》
一、考题回顾
题目来源1月6日 下午 黑龙江省哈尔滨市 面试考题
试讲题目1.题目:勾股定理
2.内容:
3.基本要求:
(1)要有板书;
(2)试讲十分钟左右;
(3)条理清晰,重点突出;
(4)学生掌握勾股定理的证明方法。
答辩题目1.勾股定理的教学过程中,体现了什么数学思想?
2.常见的三组勾股数是什么?
二、考题解析
【教学过程】
(一)引入新课
出示“国际数学家大会会徽”,提出问题:会徽图案有什么特别的含义吗?蕴含什么样的数学奥秘?
(二)探索新知
活动1:出示“毕达哥拉斯朋友家地板砖图”。
?
引导学生发现理解图形中全等的直角三角形的某种数量关系,并提出问题:等腰直角三角形三边长具有怎样的关系?引导学生利用面积规律整理归纳得出:等腰直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。
问题1:一般的直角三角形是否也具有类似规律?引导学生在网格图利用面积探究规律并归纳出:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。
考题
单选题在回归分析中,下列说法不正确的是()。A
回归平方和是由于x与y的变化引起的变化部分B
剩余平方和是除了x对y的线性影响之外的其他因素对y的变差的作用C
回归平方和等于y的变差平方和加上剩余平方和D
y的变差平方和可表示为SST=∑(y—y(_))²
考题
单选题在方差分析中,数据的误差是用平方和来表示的。其中反映一个样本中各观测值误差大小的平方和称为()。A
组间平方和B
组内平方和C
总平方和D
水平项平方和
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