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()是最终也是唯一能够挽回世界经济的因素。

  • A、科技革命
  • B、教育
  • C、文化
  • D、体制

参考答案

更多 “()是最终也是唯一能够挽回世界经济的因素。A、科技革命B、教育C、文化D、体制” 相关考题
考题 ()、经济转型人口与社会结构变化和文化等因素深刻地影响者专业技术人员的职业发展。 A、体制机制改革B、第四次工业革命C、科技创新D、气候变化

考题 我国改革的重点是 A.政治体制B.完善社会主义民主政治制度C.经济体制D.教育、科技、文化、卫生体制

考题 现代教育本质特征的根本决定者是()A.工业革命B.科技革命C.政治革命D.文化革命

考题 18.历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命,1857 年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929 年的世界经济危机,引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代,由此证明( )A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路B.科学技术是社会形态更替的根本标志C.社会实践的需要是科技发展的强大动力D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展

考题 对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是( )。A.文化因素 B.科技因素 C.教育因素 D.经济因素

考题 历史经验表明,经济危机往往孕育着新的科技革命。1857年的世界经济危机引发了电气. 革命,推动人类社会从蒸汽时代进人电气时代。1929年的世界经济危机引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进人电子时代,由此证明 A.科技革命是摆脱社会危机的根本出路 B.科学技术是社会形态更替的根本标志 C.社会实践的需要是科技发展的强大动力 D.科技创新能够推动社会经济跨越式发展

考题 当今世界经济发展的趋势和特点是()A.世界经济发展不平衡加剧 B.世界经济全球化和区域化并行发展 C.以科技为先导、以经济为中心的综合国力竞争不断加剧 D.市场经济体制在全球范围内运行 E.新科技革命产生深远影响,知识经济迅速兴起

考题 当今世界经济发展的趋势和特点有()。A、世界经济发展不平衡加剧B、世界经济全球化和区域化并行发展C、以科技为先导、以经济为中心的综合国力竞争不断加剧D、市场经济体制在全球范围内运行E、新科技革命产生深远影响、知识经济迅速兴起

考题 科技革命是如何推动世界经济的形成与发展?

考题 科技革命是最终也是唯一能够挽救世界经济的因素。

考题 ()是最终也是唯一能够挽救世界经济的因素。

考题 ()是最终也是唯一能够挽救世界经济的因素。A、科技革命B、教育C、文化D、体制

考题 科技对教育的影响还受到社会体制和文化传统的制约。

考题 当前世界经济全球化发展的动力是()A、工业革命B、科技革命C、改革开放D、文化交流

考题 现代教育本质特征的根本决定者是()A、工业革命B、科技革命C、政治革命D、文化革命

考题 冷战后,世界经济发展新的特点有()A、经济全球化在曲折中发展B、区域集团化趋势放缓C、新科技革命的高潮对世界经济乃至国际关系产生深刻影响D、市场经济体制在全球范围内运行

考题 在教育管理体制的制约因素中,对教育管理体制的影响和制约最大的是()A、国家的政治体制B、社会的经济状况和科技发展水平C、本国教育和文化传统D、整个国家的全民教育水平

考题 影响高等教育结构的因素有()。A、经济B、文化C、科技D、教育E、传统

考题 单选题()是最终也是唯一能够挽救世界经济的因素。A 科技革命B 教育C 文化D 体制

考题 判断题科技革命是最终也是唯一能够挽救世界经济的因素。A 对B 错

考题 单选题()是最终也是唯一能够挽回世界经济的因素。A 科技革命B 教育C 文化D 体制

考题 填空题()是最终也是唯一能够挽救世界经济的因素。

考题 问答题科技革命是如何推动世界经济的形成与发展?

考题 单选题当前世界经济全球化发展的动力是()A 工业革命B 科技革命C 改革开放D 文化交流

考题 单选题现代教育本质特征的根本决定者是()A 工业革命B 科技革命C 政治革命D 文化革命

考题 单选题在教育管理体制的制约因素中,对教育管理体制的影响和制约最大的是()A 国家的政治体制B 社会的经济状况和科技发展水平C 本国教育和文化传统D 整个国家的全民教育水平

考题 多选题历史经验表明,经济危机往往孕育着新的科技革命。1857年的世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进入电子时代。由此证明(  )。[2010年真题]A科技革命是摆脱社会危机的根本出路B科学技术是社会形态更替的根本标志C社会实践的需要是科技发展的强大动力D科技创新能够推动社会经济跨越式发展