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属于解决工学矛盾方法的有()。

  • A、加强在岗培训
  • B、课时少而精
  • C、经验分享
  • D、学习态度

参考答案

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考题 哪种培训形式更有利于传授特定技能与经验()。 A.自我学习B.脱岗培训C.在岗培训

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考题 下列描述不属于小组工作在功能上的特点有()。A.影响个人转变B.社会控制C.促进经验分享和经验选择D.形成群体力量解决问题

考题 成人有丰富的生活经验,培训者要鼓励他们分享自己的经验,使培训更有成效。() 此题为判断题(对,错)。

考题 与传统培训方法相比,行动学习法具有哪些优越性?() A.内容丰富,时间灵活,可长可短B.通过互相学习分享经验和反思碰撞解决具体问题,最大限度调动受训员工积极性C.有效减低企业成本D.加强组织学习能力,促进个人和组织的共同发展

考题 下面反映学生学习状况品质标志的有( )。A.学习态度B.学习方法C.旷课时数D.听课效果E.课外时间利用率

考题 培训中,如果学员在操作过程中发生了问题,需要了解发生问题的原因、进行讨论、商量解决措施,这就需要采用()。A、分析讨论法B、实践指导法C、经验分享法D、其他方法

考题 太原工学院第七次教学研究会提出在教学中贯彻的经验有()A、少而精B、学到面C、因材施教D、劳逸结合

考题 下列问题哪一类可以由员工自行解决,而不需要上报请示()A、收敛性问题B、发散性问题C、提高员工收入的问题D、加强员工学习培训的问题

考题 角色扮演法在培训方法中属于()A、练习某项工作技巧,都会众如何交流自己的看法B、了解一项独特的经验C、学会解决不同问题的方法D、培训他们的创造性

考题 运用小组工作方法产生的成效有()。A、促进人际交往B、运用团体动力C、形成群体力量解决问题D、带来的转变更加持久E、促进经验分享和经验选择

考题 进行带教与培训的方法主要有()。A、实践指导法B、分析讨论法C、实践指导法与经验分享法D、实践指导法、分析讨论法、经验分享法等

考题 ()等是带教与培训中常用的主要方法。A、其他方法B、实践指导法C、分析讨论法D、理论讲授法E、经验分享法

考题 对在岗的从业人员进行职业卫生培训时间不少于()课时。A、2B、3C、4D、5

考题 在培训方法中,安全培训法属于()A、了解一项独特的经验B、与技能培训相适应的培训方法C、与创造性培训相适应的培训方法D、学会如何独立地解决问题,做出决策

考题 在岗前培训期间,小高因缺乏经验造成了一些生产材料的浪费。这些浪费属于()A、培训设计成本B、培训材料成本C、培训直接成本D、培训间接成本

考题 下面反映学生学习状况品质标志的有()。A、学习态度B、学习方法C、旷课时数D、听课效果E、课外时间利用率

考题 理论培训授课时要注意内容完整性、讲课有趣性、方法经验性。

考题 福万通网络学院是省联社为()而设立的以农信系统在岗从业人员为服务对象的电子教育实施机构。A、深化学习型组织建设B、解决工学矛盾C、降低培训成本D、提高学习效能

考题 单选题在岗前培训期间,小高因缺乏经验造成了一些生产材料的浪费。这些浪费属于()A 培训设计成本B 培训材料成本C 培训直接成本D 培训间接成本

考题 单选题在培训方法中,安全培训法属于()A 了解一项独特的经验B 与技能培训相适应的培训方法C 与创造性培训相适应的培训方法D 学会如何独立地解决问题,做出决策

考题 单选题进行带教与培训的方法主要有()。A 实践指导法B 分析讨论法C 实践指导法与经验分享法D 实践指导法、分析讨论法、经验分享法等

考题 单选题对在岗的从业人员进行职业卫生培训时间不少于()课时。A 2B 3C 4D 5

考题 多选题运用小组工作方法产生的成效有()。A促进人际交往B运用团体动力C形成群体力量解决问题D带来的转变更加持久E促进经验分享和经验选择

考题 单选题培训中,如果学员在操作过程中发生了问题,需要了解发生问题的原因、进行讨论、商量解决措施,这就需要采用()。A 分析讨论法B 实践指导法C 经验分享法D 其他方法

考题 多选题解决人与事之间矛盾的方法有( )A人员调动B人员测评C人员培训D工作分析E绩效管理

考题 多选题属于解决工学矛盾方法的有()。A加强在岗培训B课时少而精C经验分享D学习态度