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知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者，是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素（）。
- A、危害性
- B、易感性
- C、效益
- D、障碍
- E、自我效能
参考答案
更多 “知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者，是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素（）。A、危害性B、易感性C、效益D、障碍E、自我效能” 相关考题
考题
不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是A、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么B、对哪些（或哪个）问题进行干预可能最敏感C、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么E、健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特性
考题
行为诊断的主要目的是A．确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B．确定目标人群的疾病和健康问题C．确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性D．确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为E．确定目标人群形成的时间已久的行为
考题
行为诊断的主要目的是（）。A、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B、确定目标人群的疾病和健康问题C、确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性D、确定目标人群正处在发展时期或刚刚形成的行为E、确定目标人群形成的时间已久的行为
考题
流行病学诊断的目的是（）A、发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题，包括身体、心理和社会方面的问题B、找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素C、确定这些疾病或健康问题的高危人群（性别、年龄、种族、职业等特征）D、确认与健康问题相关的行为和环境问题，即行为和环境危险因素E、描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度
考题
健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是（）A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B、影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么？C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征？D、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？E、对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？
考题
危险源是：（）.A、可能导致人体伤害和（或）疾病的根源、状态或行为，或其组合B、可能导致人体伤害和（或）健康损害的根源、状态，或其组合C、可能导致人体伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合D、可能导致人体伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为
考题
行为诊断的主要目的是（）A、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B、确定目标人群的疾病和健康问题C、确定目标人群行为与疾病或健康问题的相关性D、确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为E、确定目标人群形成的时间已久的行为
考题
下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？D、这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律？E、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？
考题
单选题健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是（）A
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B
影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么？C
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征？D
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？E
对哪些（哪个）问题进行干预可能最敏感？
考题
单选题健康教育的流行病学诊断所回答的问题不包括（）A
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么B
这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律C
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征D
影响该疾病或健康问题的危险因素是什么E
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
考题
单选题危险源是：（）.A
可能导致人体伤害和（或）疾病的根源、状态或行为，或其组合B
可能导致人体伤害和（或）健康损害的根源、状态，或其组合C
可能导致人体伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合D
可能导致人体伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为
考题
单选题下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（）A
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么？B
影响该疾病或健康问题的危险因素是什么？C
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征？D
这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间时上有何规律？E
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么？
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